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한국교육과정학회
교육과정연구
학교중심 교육과정의 의의와 개발 운영을 위한 과제
학교중심 교육과정의 의의와 개발 운영을 위한 과제
The Significance and Tasks for the School - Based Curriculum
김춘일(Choon Il Kim)
한국교육과정학회
1993.01
교육과정연구
vol. 12
17-38(22pages)
UCI
I410-ECN-0102-2009-370-009590413
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