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한국교육과정학회
교육과정연구
연구분야로서의 교육과정사의 의미와 의의
연구분야로서의 교육과정사의 의미와 의의
김억환
한국교육과정학회
1990.01
교육과정연구
vol. 9
19-32(14pages)
UCI
I410-ECN-0102-2008-370-001622696
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