본 연구에서는 향후 가상대학에서 구축하여야 할 가상강좌에 따른 강의실 구조와 운용사례를 소개한다. 이는 정보중심대학으로 발돋움하고 있는 본 대학에서 시범적으로 시행한 가상강좌의 전면적인 운용을 위한 선험적인 연구로서 HTML언어를 이용하여 WWW상의 교과목 홈페이지 구상을 소개하였다. 특히 본 대학에서 시범적으로 운영한 실질적인 사례를 소개함으로써 향후 가상시대에 일반화 될 가상대학의 운영을 위한 교수들에게 실질적인 운영모델을 제시한 것이다. 이를 통하여 본 연구에서는 이를 바탕으로 가상강좌 개설을 위한 교수들에게 대한 동기부여 및 운영 프로그래밍에 대한 자신감을 고취하는데 기여하고자 하였다. 그러나 이의 실시에 따른 문제점에 대한 대책으로 향후 가상강좌의 목표를 효율적으로 달성하기 위한 현실적인 방안은 완전히 개념적인 가상강의실에서만 강의가 이루어지는 것 보다는 정규수업과 병행해서 이루어져야 한다. 왜냐하면 현행 추진되고 있는 가상대학의 설립 및 운영은 평생교육의 한 방편으로 활용될 가능성이 크므로 정규 수업에서 활용할 수 있는 전면적인 모델로는 부적절하다는 견해도 있기 때문이다. 특히, 아직 우리나라의 경우 학벌위주의 사회적, 문화적 인식이 팽배해 있을 뿐만 아니라 가상대학에 대한 인식이 저조한 수준이므로 가상대학 또는 가상강좌에 대한 학점이수를 현실적으로 각 기업이나 조직에서 인정하지 않는 것도 해결과제로 남아 있기 때문이다. 따라서 가상대학의 운영에 필요한 모든 사회, 문화적, 시스템적 환경이 갖추어지더라도 현재와 같은 캠퍼스 중심의 대학을 능가할 수는 없다. 그러나 가상대학은 교육형태의 새로운 모델로 제시되어 나름대로의 교육적 가치는 존속할 것으로 본다.