과학의 본성에 대한 예비 교사와 현직 교사의 인식 - 초등과학교육 - 한국초등과학교육학회 - KISS

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한국초등과학교육학회 초등과학교육 과학의 본성에 대한 예비 교사와 현직 교사의 인식

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과학의 본성에 대한 예비 교사와 현직 교사의 인식

Preservice and Inservice Teachers` Perception on the Nature of Science

임청환 ( Cheong Hwan Lim ) , 김현정 ( Hyun Jeong Kim ) , 이성호 ( Sung Ho Lee )

한국초등과학교육학회 2004.11

초등과학교육 vol. 23 iss. 4 297-304(8pages)

UCI I410-ECN-0102-2009-370-002223935

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preservice teacher

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