Les matie｀res traditionnelles de l`enseignement litte´raire sont des textes a｀ e´tudier et des e´tudes critiques les concernant. Quand il s`agit des e´tudes the´a＾trales, il nous serait utile d`avoir plus encore que des livres : documents audio-visuels. Ce genre de documents nous permetterait d`interpre´ter des textes dramatiques dans un univers spatio-temporel. Dans cette optique, notre recherche vise a｀ e´tablir un corpus des documents audio-visuels disponibles en France ainsi que chez nous. En France, la plupart des documents audio-visuels concernant les pie｀ces franc¿aises sont coe´dite´s par Radio France, l`INA et la Come´die-Franc¿aise. Un e´diteur prive´ comme Hachette produit bon nombre de cassettes audio. En ce qui concerne la bibliothe｀que universitaire qui dispose de documents dramatiques, la Bibliothe｀que Gaston Baty de l`Institut d`e´tudes the´a＾trales a｀ la Sorbonne Nouvelle attire plus particulie｀rement notre attention : des centaines de pie｀ces sont enregistre´es soit en cassettes audio, soit en cassettes vide´o. Pourtant, le grand inconve´nient de cet e´tablissement est l`impossibilite´ de pre＾t exte´rieur. En Core´e, le Centre culturel franc¿ais de Se´oul dispose d`une vintaine de pie｀ces en vide´o. A la diffe´rence du cas de la Bibliothe｀que Gaston Baty, les abonne´s payants peuvent emprunter des cassettes pendant une semaine. Signalons que les documents de la the´a＾trothe｀que du de´partement d`e´tudes franc¿aises a｀ l`Universite´ de Kyungpook sont mis gracieusement a｀ la disposition de tous les universitaires inte´re´sse´s. Les documents audio-visuels des pie｀ces franc¿aises ne remplac¿ant pas les traditionnelles me´thodes d`e´tudes the´a＾trales, nous souhaitons que le corpus e´tabli dans notre recherche enrichisse les matie｀res d`enseignement dans lesquelles les produits multime´dia occupent une place grandissante