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한국고등교육학회
고등교육연구
대학 교실수업 병행 웹 기반 가상수업에서 수업효과 요인 분석: 사례연구
대학 교실수업 병행 웹 기반 가상수업에서 수업효과 요인 분석: 사례연구
A Case Study on Factors Affecting Instructional Effectiveness in a Web-based Learning Environment in University
강명희 ( Kang Myeong Hui )
한국고등교육학회
2002.12
고등교육연구
vol. 13 iss. 2
1-27(27pages)
UCI
I410-ECN-0102-2009-370-003462310
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가상수업
수업효과
수업만족도
컴퓨터 태도 및 컴퓨터 자기효능감
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