본 연구의 주된 목적은 청소년의 문제행동 및 인터넷 비행에 미치는 모감독과 심리적 통제의 영향을 밝히는 것이다. 본 연구는 다음과 같은 취지에서 이뤄졌다. 첫째, 청소년의 문제행동을 예방하고 규제하기 위한 부모 역할로서 모감독과 심리적 통제는 구분되는 개념임을 감안하여 두 변인이 청소년의 문제행동 및 인터넷 비행에 미치는 영향을 밝히고자 한다. 둘째, 심리적 통제도 자녀의 행동을 지도하기 위한 부모의 노력임을 감안하여 문제행동 및 인터넷비행에 대한 모감독과 심리적 통제의 상호작용효과를 규명하고자 한다. 셋째, 모감독을 청소년보고 및 어머니보고로 각각 측정하여 이들 변인이 문제행동 및 인터넷 비행에 미치는 영향을 비교함으로써 모감독의 효과를 제시하고자 한다. 중학교 1～3학년 남녀 청소년 454명과 그 어머니를 대상으로 청소년에게는 모감독, 심리적 통제, 문제행동 및 인터넷비행을 어머니에게는 모감독을 각각 측정하였다. 자료는 t-test 일원변량분석, 피어슨의 상관관계 분석, 위계적 회귀분석을 통해 분석되었고 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 문제행동에 대한 청소년보고 및 어머니보고 모감독의 영향은 모두 유의미한 것으로 나타났고 인터넷 비행에 대한 모감독의 영향은 청소년 보고에 의한 모감독의 영향만 유의미한 것으로 나타났다. 둘째, 심리적 통제는 문제행동 및 인터넷 비행에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고 문제행동에 대한 심리적 통제와 청소년보고 모감독의 상호작용효과도 유의미한 것으로 나타났다. 즉 청소년은 모감독이 낮다고 지각하는 상황에서 심리적 통제를 많이 느낄 때 문제행동을 하기 쉽지만 모감독이 높다고 지각하는 상황에서는 심리적 통제의 정도에 따라 청소년이 문제행동에 개입될 가능성은 낮다는 것을 알 수 있다. 이상의 결과에 근거하여 청소년기 자녀의 어머니 역할로서 모감독과 심리적 통제를 통한 자녀행동지도의 효율성을 논의하였다.

The purpose of this study was to examine the effect of maternal monitoring and psychological control on the problem behavior and internet dehquency in adolescence. The participants in this study were randomly selected 454 first to third graders from middle school in Pusan and their mothers. Adolescents reported on maternal monitoring, psychological control, problem behavior, and internet delinquency. Mothers reported on monitoring. The data was analyzed using t-test, one-way ANOVA, Pearson s correlation, and hierarchical multiple-regression analysis. Results indicated that adolescent-reported and mother-reported monitoring were related to fewer problem behaviors and adolescent-reported monitoring was related to fewer internet delinquency. Relations between psychological control and problem behaviors were more complex: Higher levels of psychological control were related to more problem behaviors for adolescents who were lower in adolescent-reported monitoring. Psychological control was related to more internet delinquency.