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한국사회과교육학회
시민교육연구
개념 변화의 인식론적 근거로서의 기술성에 대한 재해석
개념 변화의 인식론적 근거로서의 기술성에 대한 재해석
Reinterpretation of Descriptivity as the Epistemological Foundation of Conceptual Change
김왕근 ( Wang Gun Kim )
한국사회과교육학회
1994.02
시민교육연구
18권
185-197(13pages)
UCI
I410-ECN-0102-2009-330-006875717
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