중학생들의 과학적 사고 수준과 교과서 생물 분야의 탐구활동에서 요구하는 사고수준의 분석
Relationships between Students' Scientific Reasoning Levels and Thinking Patterns of Biological Inquiries in Junior High School Science Textbook
한국교원대학교 과학교육연구소
1999.12
