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한국수학교육학회
한국수학교육학회 학술발표논문집
문제제기의 과정을 통한 문제해결 지도가 수학 학습에 미치는 영향에 관한 연구
문제제기의 과정을 통한 문제해결 지도가 수학 학습에 미치는 영향에 관한 연구
이옥경 , 이종희
한국수학교육학회
1995.01
한국수학교육학회 학술발표논문집
vol. 1995
275-295(21pages)
UCI
I410-ECN-0102-2009-410-007031581
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