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한국수학교육학회
수학교육
한 , 소 수학교육과정 비교 연구 - 중학교 대수 영역을 중심으로 -
한 , 소 수학교육과정 비교 연구 - 중학교 대수 영역을 중심으로 -
서보억 , 신현용 , 전평국
한국수학교육학회
1995.06
수학교육
34권 1호
265-283(19pages)
UCI
I410-ECN-0102-2009-410-006992807
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