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한국수학교육학회
수학교육
수학불안의 경향이 큰 학생들을 위한 효과적인 지도방법에 관한 연구 - 중학교 2학년 , 문장제를 중심으로 -
수학불안의 경향이 큰 학생들을 위한 효과적인 지도방법에 관한 연구 - 중학교 2학년 , 문장제를 중심으로 -
은수진 , 이종희
한국수학교육학회
1994.06
수학교육
vol. 33 iss. 1
285-296(12pages)
UCI
I410-ECN-0102-2009-410-006992716
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