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한국교원대학교 과학교육연구소 청람과학교육연구논총 개념형성 및 변화 : 생명의 연속성 개념에서 학습위계에 따른 수업효과에 관한 연구

개념형성 및 변화 : 생명의 연속성 개념에서 학습위계에 따른 수업효과에 관한 연구

A Study on the Teaching Effect Based on the Learni~ng Hierarchy in the " Life Continuity "

정완호(Wan Ho Chung),김영신(Young Sin Kim)

한국교원대학교 과학교육연구소 1995.12

청람과학교육연구논총 vol. 5 iss. 1 173-180(8pages)

UCI I410-ECN-0102-2009-370-006742784

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