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영상학습매체 학습자 인터랙션 증진 방안에 대한 다각적 접근

Multilateral Approach for Promoting Learner Interactions of Video-based Educational Media

김민정 ( Kim Min Jung ) , 윤재영 ( Yun Ray Jaeyoung )
  • : (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자인연구소)
  • : 한국과학예술포럼 24권0호
  • : 연속간행물
  • : 2016년 06월
  • : 15-25(11pages)

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다각적인 교육 방법이 교육현장에 도입되고 인터넷이 보급되면서 영상학습매체(video-based educational media)의 활용도가 높아지고 있다. 그러나 학습매체 연구와 개발은 내용중심으로 이루어지고 있으며, 학습자 중심 관점에서 인터랙션이 고려된 예는 드물다. 따라서 본 연구는 관련 논문을 분석하여 학습자-내용 (learner-content), 학습자-교수자(learner-instructor), 학습자-학습자 (learner-learner) 간 인터랙션 증진 방안에 대해 알아보았다. 문헌 검색을 통해 연구 사례를 수집한 뒤 어피니티 다이어그램(affinity diagram)의 카드 소팅(card sorting) 방식을 통해 인터랙션 전략키워드를 도출했다. 유사한 범주는 같은 그룹으로 묶었고, 학습자 인터랙션 종류에 따라 분류했다. 학습자-내용 인터랙션 증진 전략으로는 학습 속도에 맞추어 영상 조작(video control), 효율적인 정보접근 (navigation), 시뮬레이션(simulation)을 통한 역할 학습, 학습자가 직접 정보 입력(information input), 추가학습 자료(additional material)에 임의적 접근, 예상 불가능한 시각적 자극(visual stimuli), 학습자 특성에 맞춘(learner-centered) 영상 전략 등이 있다. 학습자-교수자 인터랙션 증진 전략으로는 소통(communication) 이 있고, 학습자-학습자 인터랙션 증진 전략은 연구 사례가 없어 도출하지 못했다. 연구 결과는 영상학습 매체의 인터랙션에 관한 기존의 연구가 학습자-내용인터랙션 방식에 치중되어 있음을 보여주며, 학습자에게 다양한 인터랙션 경험을 제공하기 위해 학습자-교수자, 학습자-학습자 간 인터랙션 전략에 대한 연구가필요하다. 
Due to the development of multilateral types of education and the technology, the use of video-based educational media has increased. Nevertheless, the study and development of educational media is based on the content aspect rather than practical that triggers interaction in the Learner’s perspective. This research paper incorporates the analysis of media related theses to improve interaction between the several areas . learner-content, learner-instructor and learner-learner. The research cases were gathered from the bibliographic search then the keywords for interaction strategies were drawn out by using the card sorting method in affinity diagram. The categories are divided into groups by similar area and the types of interactions. The strategies for the learner-content consists of video control based on the learner’s learning speed, efficient navigation, simulation-based role play learning, possibility of information input, arbitrary approach towards the additional materials, unpredictable visual stimuli, learner-centered video. The communication is the one method for learner-instructor. However, there were no case study for learner-learner interaction therefore was unable to obtain the strategy. The existing studies of video-based educational media display that the researches are more emphasized towards the learner-content interactions than the other two categories. Therefore, more researches should be carried out to provoke and provide the interactions between learner and instructor and between learners.

UCI(KEPA)

I410-ECN-0102-2017-600-000490023

간행물정보

  • : 예체능분야  > 기타(예체능)
  • : KCI등재
  • :
  • : 계간
  • : 2005-1409
  • :
  • : 학술지
  • : 연속간행물
  • : 2009-2016
  • : 701


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1디지털 애니메이션의 몰입감 분석 연구 - 콘셉트와 스토리의 복합적 분석을 중심으로 -

저자 : 김기범 ( Kim Ki Bum ) , 김경수 ( Kim Kyoung Soo )

발행기관 : (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자 간행물 : 한국과학예술포럼 24권 0호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 1-12 (12 pages)

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본 연구는 디지털 애니메이션의 성공과 실패의 이유를 '몰입감'에서 찾고자 한다. 이를 위해서 비슷한 예산 규모의 두 작품, 즉 박스오피스 애니메이션 1위 <슈렉 2>와 172위 <화성은 엄마가 필요해>의 콘셉트와 스토리의 복합적인 비교를 통해 몰입감의 원인 을 분석하였다. 복합적 연구 결과, 캐릭터 외면 콘셉트는 창의성과 대중성, 캐릭터 내면 콘셉트는 다양성과 유기성, 배경 콘셉트는 다양성과 일관성이 있는 콘셉트를 개발할수록 몰입감이 커진다. 또한 캐릭터 등 장의 점층적 배치와 캐릭터 수의 양적 증가, 플롯 중심의 기승전결 변화가 고조될수록 몰입감이 증대되는 것으로 분석되었다. 결국 디지털 애니메이션의 몰입감은 창의성과 다양성, 대중성이 있는 시각적 콘셉트 개발과, 부분과 전체 스토리의 전략적인 기승전결 배치 및 강화로서 이를 융합시키는 것이 핵심이다.

2영상학습매체 학습자 인터랙션 증진 방안에 대한 다각적 접근

저자 : 김민정 ( Kim Min Jung ) , 윤재영 ( Yun Ray Jaeyoung )

발행기관 : (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자 간행물 : 한국과학예술포럼 24권 0호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 15-25 (11 pages)

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다각적인 교육 방법이 교육현장에 도입되고 인터넷이 보급되면서 영상학습매체(video-based educational media)의 활용도가 높아지고 있다. 그러나 학습매체 연구와 개발은 내용중심으로 이루어지고 있으며, 학습자 중심 관점에서 인터랙션이 고려된 예는 드물다. 따라서 본 연구는 관련 논문을 분석하여 학습자-내용 (learner-content), 학습자-교수자(learner-instructor), 학습자-학습자 (learner-learner) 간 인터랙션 증진 방안에 대해 알아보았다. 문헌 검색을 통해 연구 사례를 수집한 뒤 어피니티 다이어그램(affinity diagram)의 카드 소팅(card sorting) 방식을 통해 인터랙션 전략키워드를 도출했다. 유사한 범주는 같은 그룹으로 묶었고, 학습자 인터랙션 종류에 따라 분류했다. 학습자-내용 인터랙션 증진 전략으로는 학습 속도에 맞추어 영상 조작(video control), 효율적인 정보접근 (navigation), 시뮬레이션(simulation)을 통한 역할 학습, 학습자가 직접 정보 입력(information input), 추가학습 자료(additional material)에 임의적 접근, 예상 불가능한 시각적 자극(visual stimuli), 학습자 특성에 맞춘(learner-centered) 영상 전략 등이 있다. 학습자-교수자 인터랙션 증진 전략으로는 소통(communication) 이 있고, 학습자-학습자 인터랙션 증진 전략은 연구 사례가 없어 도출하지 못했다. 연구 결과는 영상학습 매체의 인터랙션에 관한 기존의 연구가 학습자-내용인터랙션 방식에 치중되어 있음을 보여주며, 학습자에게 다양한 인터랙션 경험을 제공하기 위해 학습자-교수자, 학습자-학습자 간 인터랙션 전략에 대한 연구가필요하다.

3요가 운동과 등척성 운동의 융복합적 접근이 노인 여성의 하지 근수축 특성 및 건강 체력 변인에 미치는 영향

저자 : 김보경 ( Kim Bo Kyeong ) , 원득연 ( Won Deuk Yeon ) , 곽동직 ( Kwak Dong Jick ) , 정석률 ( Jung Suk Yool ) , 이성기 ( Lee Sung Ki )

발행기관 : (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자 간행물 : 한국과학예술포럼 24권 0호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 27-34 (8 pages)

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본 연구의 목적은 운동 형태에 따라 노인 여성의 하지 근 수축 변인과 건강체력 변인에 미치는 영향을 다학제적으로 알아보고자 하였다. 본 연구 대상자들은 8주 동안 요가와 등척성 운동 프로그램으로 주 8주 동안 주당 3회 운동을 실시하였으며, 운동 시간은 60 분간 진행하였으며, 운동 강도는 RPE 11-13으로 진행 하였다. 근수축 변인 측정을 위해 TMG (tensiomyography)를 이용하여, Tc와 Dm의 변화를 비교하였으며, 건강체력 변인으로는 악력과 유연성을 측정하였다. 본 연구 결과 Tc는 측정 시기 간 유의한 차이를 나타냈으며, Dm은 유의한 차이는 없었지만, 요가 운동군에서 운동 후 증가하였으나, 등척성 운동 군에서는 감소한 결과를 나타냈다. 건강 체력 결과로 악력은 그룹 간에 유의한 차이를 보였으며, 유연성은 측정 시기 간에 유의한 차이를 나타냈다. 본 연구의 결론은, 운동 프로그램은 노인 여성의 근수축 특성과 건강체력에 효과적인 것으로 사료된다.

4Christian Dior의 아이콘적 디자인 계승 사례와 가치

저자 : 김선영 ( Kim Sun Young )

발행기관 : (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자 간행물 : 한국과학예술포럼 24권 0호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 37-51 (15 pages)

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본 연구는 크리스찬 디올 아이콘의 계승과 예술화 에 관한 사례고찰 및 이에 내재된 가치를 조명한 것 으로, 국내 패션 기업의 고부가가치화 및 세계적인 패 션기업으로 자리매김 할 수 있는 방안을 모색하는데 목적을 두었다. 또한 이를 통해 패션과 예술의 무한한 융합 작용에 대해 재인식할 수 있을 것이다. 연구내용과 방법은 크리스찬 디올 디자이너의 작 품 특성과 브랜드 아이덴티티, 아이콘 개념에 대해 문헌 고찰하였고, 디올 아이콘의 다양한 재해석 사 례를 실증적으로 분석하였다. 디올의 상징적 아이콘 은 브랜드 시작부터 현재까지 지속되어 브랜드 정체 성을 나타내고 있는 뉴룩, 카나주 패턴, 하운즈 투스 체크, 꽃과 정원, 미스 디올 향수, 레이디 디올 백으 로 한정하였다. 연구결과 디올의 아이콘은 교체 디자이너에 의한 창의적 재해석, 브랜드 전제품으로의 확대 적용, 컬렉 션 장소 및 무대배경으로의 활용, 예술 전시 등을 통 해 브랜드 정체성을 부각시키는 수단으로 활용되었다. 이러한 디올 아이콘의 계승과 예술화는 첫째, 럭셔리 브랜드로서의 창의적 영속성을 추구하는 키워드이며, 둘째, 브랜드 스토리텔링 전개를 위한 수단으로 작용 하였고, 셋째, 브랜드의 차별화된 이미지 구축을 위한 하나의 방식으로 영원한 디올의 이미지 구축을 위한 끊임없는 도전으로서 가치를 지닌다고 할 수 있겠다.

5디자인기업 구성원의 기업가정신과 디자인역량이 기업성과에 미치는 영향에 관한 융복합 연구

저자 : 김선주 ( Kim Sun Joo ) , 최승욱 ( Choi Seung Wook )

발행기관 : (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자 간행물 : 한국과학예술포럼 24권 0호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 53-65 (13 pages)

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오늘날 세계적인 경기침체의 상황에서 많은 기업들 은 기업의 가치와 성과를 제고하기 위해 디자인을 경 영자원으로 활용하여 융복합 산업의 발전과 혁신적인 성장을 꾀하고 있다. 디자인은 창의적인 아이디어를 통해 기업을 성장시키는데 필수적이며, 이를 효과적으 로 활용할 수 있는 기업의 디자인역량은 중요해졌다. 이러한 관점에서 기업의 역량을 활성화시킬 수 있는 혁신적 활동으로 기업가정신이 주목받고 있다. 기업가 정신은 기업의 총체적 활동에 영향을 미칠 뿐만 아니 라 기업의 성패를 좌우하기 때문에 기업 내 모든 구 성원들의 기업가정신의 함양이 반드시 필요하다. 본 연구는 많은 연구자들의 선행연구를 바탕으로 기업가정신의 중요성을 인식하고, 디자인기업을 대상 으로 기업가정신 및 디자인역량과 기업성과 간의 관 계를 분석해보았다. 통상적으로 혁신적이고 창의적인 역할이 디자인기업에서 활발하게 이루어질 것이라 예 상하고 있지만, 기업가정신 측면에서 수준을 파악해 본 결과에 주목하였다. 기업가정신 및 디자인역량과 기업성과 간의 유의하지 않은 결과적 한계를 제언하 고, 디자인기업 구성원들의 기업가정신 수준을 향상시 킬 수 있는 기업 내 기업가정신의 역할을 제고시켜야 할 필요성을 제시하였다.

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과학자와 예술가는 서로의 영토를 동경한다. 그들은 동일한 개념을 초월하고 또 습합하여 또 다른 결과물 을 창조한다. 본 연구는 과학 이론과 과학자들을 바라보는 화가 의 시선, 회화에 대한 과학자들의 호기심, 화가 자신 도 인지하지 못한 과학적 회화 등 다양한 테마를 과 학적으로 표현한 회화의 상호작용과 융합 개념을 분 석하여 제시한다. 본 연구의 목적은 서로 다른 분야처럼 느껴지는 과 학과 회화를 보다 친근하고 흥미롭게 하여 융합시대 의 유익한 연구 영역을 확장하려는 데 있다. 본 연구는 고전주의, 인상주의, 입체파 등 다양한 사조와 기법을 통해 나타난 회화를 물리학, 화학, 생 물학, 의학, 광학, 공학 등의 시각에서 고찰한 50점의 작품 중 22점을 표본으로 분석하였다. 연구 결과, 물리학, 화학, 생물학, 의학, 광학, 공학 이 평준화되어 거의 비슷한 빈도수가 나타났고 다음 3가지 특징을 추출하였다. 첫째, 과학과 회화는 과학기술의 발전과 더불어 상호 작용하고 융합한다. 둘째, 과학자는 화가의 작품 속에 은닉된 과학적 진리를 향한다. 셋째, 과학자와 화가는 시대적, 정치적 필요성에 의해 상호작용하고 융합한다. 연구 과정 중 특이하다고 생각되는 사실은 회화에 대 한 과학자들의 집요하고 끊임없는 호기심이 회화를 더 욱 새롭고, 가치 있고, 신비롭게 만들어 준다는 것이다

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본 연구는 구한말 격랑의 현장인 덕수궁 석조전과 운현궁 등 왕실 생활의 정수와 서양 문물 유입과정에 서의 의·식·주등 사회생활 환경 전반에 나타나고 있으 며, 자주독립국인 대한제국황실의 표상으로 쓰인 '오 얏꽃 문양'이 지닌 융복합적 형이상·하학적인 존재로 서의 정체성을 규명하는데 있다. 연구 내용과 목적은, 국가 상징과 황실문장으로서의 오얏꽃 문양이 지닌 형식미학의 집합조건과 필연성, 조형형상에 대한 체계 구조의 준거를 확보하고 심층적으로 탐색하는데 있다. 아울러 연구방법은, 논의의 중심인 조형표상으로서 오 얏꽃 문양이 지닌 내포적, 외연적 상징성, 표상에 대 한 속성과 수단을 재해석하고 판별, 진단하기 위하여 62점의 실물을 중심으로 관찰조사와 함께 형성된 조 사 방법 및 귀납적 접근방법에 의해 관련연구의 주체 성과 존재증명을 확보하였다. 이를 통해 역사적, 민족적, 문화적 산물인 오얏꽃 문양에 담긴 민족의 혼과 상징적 표상이, 민족정신을 계승하고, 민족아(民族我)의 긍지를 갖는데 있어서 규범이 되는 전제적 가치의 본질을 재해석 하였다. 이 연구를 통하여 발견된 점은, 오얏꽃 문양이 지닌 형이상·하학적인 의미와 원인규명에 의해 미학적, 브 랜드적 가치로 조선조말 역사적 환경의 패러다임 변 화를 견인한 당위성 확보를 재정립 하였다.

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본 연구는 중학생의 체육활동 목표성향을 요인화하고 수량적 측정도구를 개발하는데 목적이 있다. 이를 위해, 23개 문항으로 구성된 예비문항을 서울/경기도에 위치한 중학교 재학생 237명에게 배포 및 수집하였다. 우선, SPSS 18.0을 이용한 탐색적 요인분석작업을 통해, 구인타당도와 신뢰도를 검증하였다. AMOS 18.0으로 이용하여 개념신뢰도, 수렴 및 판별 타당도를 검증하였다. 이를 통해 총 16개 문항 4요인 이 검출되었다. 요인은 각각 '발전 의지, 배우는 즐거움, 지도자 의식, 경쟁심'로 조작적 정의되었다. 본 연구는 청소년과 교육 및 체육, 심리에 대한 다 학제적 연구의 기초도구로 사용될 수 있을 것이다.

9모더니즘 건축의 조형성을 활용한 도자 표현 연구

저자 : 김은지 ( Kim Eun Ji ) , 박재연 ( Park Jae Yeon )

발행기관 : (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자 간행물 : 한국과학예술포럼 24권 0호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 98-105 (8 pages)

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예술사조의 현대적 변용을 위한 다각적 시도는 현대예술 분야에서 표현의 장으로 이끌고 있다. 한 시대를 풍미한 예술사조는 생성 후 소멸되는 것이 아닌, 시대적 요구에 의해 조형원리로서 영감의 원천이 되고, 새로운 트렌드의 텍스트로 존재한다. 이러한 예술 사조는 건축에서 비롯된다. 건축물은 인간과 공존하며, 밀접한 관계를 갖고, 사회적 변화 양상을 그대로 반영하고 있다. 전통과 인습을 타파하는 시대정신으로 모더니즘은 감각주의를 배제하고, 기능주의에 입각한 20세기를 대표하는 국제주의 양식으로 발전하였다. 건축에서 모더니즘은 균등, 질서, 합리성을 추구하며, 형태의 구성 원리는 명증성, 간결성, 반복성, 중첩성, 비정형성 등 추상적 덩어리로 비대칭의 기하학적 형상을 특징으로 한다. 이러한 모더니즘 양식은 여러 장르에 융합되어 건축뿐만 아니라, 회화, 디자인, 도자조형등 다양한 분야에서 그 사례를 찾을 수 있으며, 이는 창조적 사고를 바탕으로 한 타 학문과의 융합적 시도가 활발한 현 시점에서 연구의 가치를 더하고 있다. 본 연구의 연구방법 및 내용, 그 결과는 다음과 같다. 모더니즘 건축의 사례를 분석함으로써 구조적 조 형원리를 추출하고, 순수미술과 응용미술에서 나타나는 형태론적 표현 방법에 따라 디자인 조형 요소로서의 가능성을 확립하였다. 또한 모더니즘 건축이 갖는 다양한 조형성을 각 작품에 표현하기 위해 단순함과 복잡함을 동시에 상징하고, 가장 완벽한 형태에 대한 모색으로 큐브의 모듈화를 통해 큐브의 반복적 연결로 이루어진 기초 입체조형을 제시하였다. 이에 한 시대를 이끌었던 예술사조의 함축적인 의미를 더해 문화와 예술의 융합을 창조적으로 표현함으로써, 향후 다 학제적 연구가 더욱 증대될 것이다.

10휠체어 사용 장애인을 위한 맞춤형 욕창 예방 방석 디자인 연구

저자 : 김정현 ( Kim Jeong Hyun ) , 김종배 ( Kim Jong Bae )

발행기관 : (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자 간행물 : 한국과학예술포럼 24권 0호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 107-116 (10 pages)

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본 연구의 배경 및 목적은 다음과 같다. 휠체어와 착 석 시스템에 대한 정의를 보면 보행이 어려운 사람의 이동을 지원하고 적절한 자세의 앉기가 가능하도록 수 정하거나 조절해주는 보조기구로 되어 있다. 그러나 최 근 국내 휠체어 사용 장애인을 대상으로 연구한 결과 여전히 많은 수의 장애인이 욕창으로 인한 합병증이 발병하고 있으며, 휠체어 사용시 가장 불편한 신체 부위로 엉덩이와 허리를 선택하였다. 이러한 결과는 욕창 예방 방석을 사용하고 있으나 여전히 발병률이 감소되 지 않고 있으며, 앉기 자세에 대한 불편함이 일상생활을 방해하는 대표적인 요소임을 알 수 있었다. 따라서 본 연구에서는 휠체어를 사용하는 장애인을 위해 맞춤형 욕창 예방 방석의 디자인을 의학적 이론 기반 융합 연구를 통해 제안하고 이를 제작하였다. 디 자인에 대한 제안은 휠체어 사용 장애인의 특징과 욕 창 발생에 대한 의학적 배경, 앉기 자세에 대한 해부 학적인 요소를 근거로 디자인 하였다. 또한 욕창 예방 방석과 휠체어 프레임의 인체 공학적 특징을 기반으 로 한 이론적 근거를 바탕으로 욕창 예방 방석을 제 작하였다. 욕창 예방 방석 디자인의 기본적 개념은 휠 체어 사용 장애인의 엉덩이 좌면에 발생하는 압력을 감소시키고 적절하게 분배하며, 바른 앉기 자세가 가 능하도록 골반과 체간을 지지해주는 것이다. 이러한 이론적 근거를 바탕으로 맞춤형 욕창 예방 방석을 디자인하고 제작하였다. 비장애인을 대상으로 사용성 평가 실험 연구를 진행하였으며, 피실험자의 좌면을 스캔하여 방석을 제작하였다. 이렇게 제작된 맞춤형 방석과 현재 상용화되어 판매중인 조절형 욕창 예방 방석 2개 제품과 비교 테스트를 수행하였다. 실험을 수행한 결과, 궁둥뼈에 나타나는 최대압력지 수 값이 3개 제품중 가장 낮게 나타났으며, 압력을 분포시키는 분산지수도 가장 낮게 측정되었다. 그러나 엉덩이 좌면 전체에 나타나는 평균 압력은 다른 제품보다 다소 높게 나타나 추후 연구에서 이런 문 제점을 보완할 필요가 있었다. 향후 진행될 연구에서는 좌면의 전반적인 평균 압력 감소를 위한 디자인의 추가적인 설계가 요구되며, 이에 대한 테스트가 필요할 것으로 보인다.

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