본 연구에서는 보드게임을 사용한 놀이치료가 돌 이후부터 친모에게 학대를 받아온 만 8세 여아의 주증상 변화에 미치는 영향을 검증하였다. 연구대상 아동은 친모에게 지속적으로 신체학대, 정서학대 및 방임을 경험하여 불안, 분노, 감정 표현 및 조절의 어려움, 타인에 대한 지나친 의존, 인지능력의 발휘 저하, 주의산만 문제 등의 PTSD 관련 증상, Tic 증상과 또래관계의 어려움을 주호소로 하였다. 본 연구를 위해 10개월 동안 총 33회기의 놀이치료를 실시하였는데, 잠복기연령에 있는 연구대상 아동의 특성 상 아동 스스로 보드게임을 주된 놀이도구로 선택하여 활용하였다. 이에, 놀이치료의 효과를 검증하기 위해 게임의 범주, 태도를 분석하였고, Bow & Quinnell(2001)가 제안한 소근육 게임에 대한 사회-정서적 요인을 분석하였다. 또한, 아동의 주증상의 변화를 검증하기 위해 Ray(2010)가 제안한 놀이진보평가 분석을 실시하였다. 그 결과, 연구대상 아동의 주 증상에는 변화가 있었다. 우선 PTSD 관련 증상이 감소하였는데, 그 중 의존성 감소와 정서인식 및 표현능력의 증진이 두드러졌다. 또한 감정 조절능력과 유능감과 성취도가 증가하였고, 주의력 문제가 감소하였다. 이와 더불어 또래관계가 호전되었고, Tic 증상도 다소 감소하였다. 본 연구는 놀이치료 과정을 다각적인 측면에서 분석했다는 것과, 잠복기 연령의 아동들이 주로 사용하는 보드 게임을 활용한 놀이치료가 학대를 경험한 아동의 PTSD 증상 완화에 효과가 있다는 것을 검증하였다는 것에 의의가 있다.

The purpose of this study was to examine the effects of game play therapy on an 8-year-old victim who had been mistreated by her biological mother since birth. The subject exhibited PTSD symptoms including anxiety, repressed anger, difficulties with emotional expression and control, dependency, poor attention skills, Tic symptoms and peer relational problems. The study was conducted over a total of 33 sessions for 10 months. To verify the effects of play therapy, the study analyzed the game categories and attitudes and social-emotional factors of fine motor games as suggested by Bow & Quinnell(2001). This was because the subject exhibited the characteristics of a child in the latency period; therefore the subject mainly selected board games. Additionally, to investigate any changes in the main symptoms, the study analyzed the play process evaluation progress as suggested by Ray(2010). The results showed that, there are changes to the main symptoms related to both emotional cognition and expression. Additionally, in terms of emotional control and efficacy, there was an increase in competency and decreases in her problems with attention. Peer relationships improved, and there was a decrease in got Tic symptoms. The significance of this research was that it sought to investigate the great variations seen in the play therapy process. It was significant in that it verified the application of play therapy methodologies using board games with children effected by the latency effects of PTSD symptoms, and that it led to an alleviation of the impact of mistreatment on such children.