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한국인력개발학회> HRD연구(구 인력개발연구)> 신규 대졸자의 직장적응 곤란 유형별 영향요인 분석

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신규 대졸자의 직장적응 곤란 유형별 영향요인 분석

An Analysis on Job Adjustment Barriers of New College Graduates

주휘정 ( Hui Jung Chu )
  • : 한국인력개발학회
  • : HRD연구(구 인력개발연구) 14권1호
  • : 연속간행물
  • : 2012년 02월
  • : 73-93(21pages)
피인용수 : 52건

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국내외 잇따른 경기침체로 청년층 실업률이 증가하는 가운데 어렵게 취업한 청년층의 첫직장 근속기간은 20여 개월에 불과하다. 본 연구는 최근 졸업한 신규 대졸자가 직장에 첫발을 내딛고 입사 초기에 어떠한 유형의 직장적응 곤란을 겪고 있으며, 각 곤란 유형에 대한 영향요인을 분석하고자 하였다. 연구 분석을 위하여 신규 대졸자 노동시장 이행관련 정보를 담고 있는 한국고용 정보원의 대졸자 직업 이동 경로 조사(2007GOMS1) 데이터를 활용하여 신규 대졸자의 직장적응곤란 유형을 업무내용습득, 상사-동료관계, 적성·흥미의 불일치, 기대수준 격차 및 기타 유형으로 분류하고, 기타유형을 참조 변인으로 다항로짓 분석을 실시하였다. 분석 결과, 성별(여성), 직장만족 변인은 기타유형에 비해 모든 유형의 직장적응 곤란을 감소시키는 것으로 나타났다. 그 외 GPA, 취업목표 일치정도, 대학전공계열, 고용형태, 기업체규모, 신입사원연수여부 변인 등의 영향을 분석한 결과를 바탕으로 대학생 학습력과 직업기초 역량 교육의 강화 그리고 교육-직장매치를 높이기 위한 체계적인 진로교육필요성에 대해 논의하였다.
It is very hard for new college graduates to get a job these days however, it is much hard for them to stay in the job. The average job tenure of the youth from age of 15 to 29 for last five years is only 20 months. The purpose of this study is to analyze types of job adjustment barriers which new college graduates recognized as the most within two years after college graduate. For data analysis, the Graduates Occupation Mobility Survey data collected by the Korean Employment Information Service was used and multi-logit analysis was applied. Dependent variables were five types of job adjustment barriers: acquisition of job specification, human relations, interest-job congruency and expectation gap and other barriers which were not known specification. Independent variables were composed of demographic factors, college education experience, labor market environment and match in labor market. Compare to a type of other unknown barriers, male and job satisfaction had positive effects on the other four types of barriers. GPA reduced job adjustment barriers in acquisition of job specification, age in human relations, company size in job-interest congruency but company size increased the barriers in expectation gap. Given the analysis results, the study strongly suggested that colleges and universities should help their graduates prepare with core competency for success in the various job; college students should participate in learning activities energetically to improve their knowledge and skills required in the society. Further details of analysis and suggestions for future study were represented in the study.

ECN


UCI

I410-ECN-0102-2012-320-002958118

간행물정보

  • : 사회과학분야  > 경영학
  • : KCI 등재
  • : -
  • : 계간
  • : 1229-5086
  • :
  • : 학술지
  • : 연속간행물
  • : 1999-2018
  • : 404


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1기업의 무형식 학습이 비재무적 성과를 매개로 재무적 성과에 미치는 영향

저자 : 박선민 ( Seon Min Park ) , 박지혜 ( Ji Hye Park )

발행기관 : 한국인력개발학회 간행물 : HRD연구(구 인력개발연구) 14권 1호 발행 연도 : 2012 페이지 : pp. 1-26 (26 pages)

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본 연구는 무형식 학습의 실시 정도에 따른 기업의 비재무적 성과와 재무적 성과의 차이를 알아보고, 무형식 학습 실시 정도와 재무적 성과의 관계에서 비재무적 성과의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 한국직업능력개발원의 2009년 인적자본기업패널(Human Capital Corporate Panel, HCCP) 자료 중 386개 기업 자료와 4,797명의 근로자 자료를 활용하였다. 분석은 무형식 학습의 실시정도에 따른 비재무적 성과와 재무적 성과의 차이를 살펴보기 위해 일원분산분석(one-way ANOVA)과 Dunnett 사후검증을 실시하였고, 매개효과를 분석하기 위해서 Baron과 Kenny의 회귀분석 및 sobel test를 실시하였다. 분석 결과 다양한 무형식 학습을 실시하는 기업일수록 비재무적 성과와 재무적 성과가 높은 것으로 나타났고, 비재무적 성과는 무형식 학습 실시와 재무적 성과간의 관계에서 매개 역할을 수행하는 것으로 나타났다. 이 연구의 결과는 기업의 성과 향상을 위한 무형식 학습의 중요성과 필요성을 보여주었고, 기업에서 무형식 학습의 활성화를 위해 노력할 필요가 있음을 시사하고 있다.

2성별과 학력이 개발지원 관계망 특성을 매개로 개발지원 기능에 미치는 영향

저자 : 장지현 ( Ji Hyun Chang ) , 장원섭 ( Won Sup Chang )

발행기관 : 한국인력개발학회 간행물 : HRD연구(구 인력개발연구) 14권 1호 발행 연도 : 2012 페이지 : pp. 27-46 (20 pages)

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이 연구는 경력 초기 개인의 개발지원 과정에서 성별과 학력이 직접적으로 개발지원 기능 수준에 차이를 만드는지, 아니면 개발지원 관계망 특성에 의해 매개되어 나타나는 것인지를 실증적으로 검토하였다. 이를 위해 구조방정식 모형을 적용하였다. 분석 결과, 첫째, 남성은 여성보다 더 큰 관계망, 높은 지위의 개발지원자들과 관계망을 형성하고 있었으며, 이것은 결과적으로 더 높은 수준의 경력 지원, 심리사회 지원, 역할모델링으로 이어졌다. 또한 남성은 여성보다 조직 외 개발지원자들과 덜 관계함으로써 경력 지원, 역할모델링에서의 불이익을 감소시켰다. 이에 반해 여성은 조직 외 개발지원자들과 관계함으로써 높은 수준의 심리사회적 지원을 받고 있었다. 그러나 여성이 개발지원 관계망에 조직 외 개발지원자를 포함하는 경향성은 여성의 경력적 성장과 발전에 보다 도구적 이득을 주는 경력 지원과 역할모델링에 대해 부정적 영향을 미쳤다. 둘째, 학력은 개발지원 관계망 특성을 매개하지 않고 직접적으로 개발지원 기능에 영향을 미쳤다. 학력이 높을수록 경력 지원, 심리사회적 지원, 역할모델링의 수준이 높았다.

3CIPP 평가모형을 적용한 대기업 신입사원 입문교육 만족도에 관한 연구 -H그룹(기업집단)을 중심으로-

저자 : 류수민 ( Su Min Ryu ) , 송영수 ( Young Soo Song )

발행기관 : 한국인력개발학회 간행물 : HRD연구(구 인력개발연구) 14권 1호 발행 연도 : 2012 페이지 : pp. 47-71 (25 pages)

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본 연구의 목적은 신입사원 입문교육의 학습 환경 구성요인에 대한 학습자의 인식과 만족도와의 관계를 분석하여 입문교육의 설계 및 운영에 시사점을 제공하는 것이다. 이를 위하여 CIPP 평가모형을 적용하여 국내 H그룹(기업집단)의 신입사원 171명을 대상으로 설문을 실시하였다. 분석 결과, 신입사원 입문교육에 참여한 학습자의 인식은 ``교육환경``, ``교육요구수준``, ``교육성과``, ``교육진행``, ``교육지원``, ``교육관리``, ``교육활동`` 순으로 도출되었다. 한편, 신입사원 입문교육 만족도의 유의미한 요인은 ``교육성과``, ``교육관리``, ``교육진행``, ``교육요구수준``, ``교육활동`` 순으로 나타났다. 이러한 결과는 교육환경, 내용과 같은 과정(process) 범주에 해당하는 요인이 주요한 만족도 요인으로 인식되었던 기존의 연구와는 다른 맥락으로, 향후 신입사원 입문교육 프로그램을 설계, 개발함에 있어 직무역량 함양, 조기적응력 촉진, 핵심가치 습득과 같은 교육 목적 달성을 우선적으로 지향해야 함을 시사한다.

4신규 대졸자의 직장적응 곤란 유형별 영향요인 분석

저자 : 주휘정 ( Hui Jung Chu )

발행기관 : 한국인력개발학회 간행물 : HRD연구(구 인력개발연구) 14권 1호 발행 연도 : 2012 페이지 : pp. 73-93 (21 pages)

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국내외 잇따른 경기침체로 청년층 실업률이 증가하는 가운데 어렵게 취업한 청년층의 첫직장 근속기간은 20여 개월에 불과하다. 본 연구는 최근 졸업한 신규 대졸자가 직장에 첫발을 내딛고 입사 초기에 어떠한 유형의 직장적응 곤란을 겪고 있으며, 각 곤란 유형에 대한 영향요인을 분석하고자 하였다. 연구 분석을 위하여 신규 대졸자 노동시장 이행관련 정보를 담고 있는 한국고용 정보원의 대졸자 직업 이동 경로 조사(2007GOMS1) 데이터를 활용하여 신규 대졸자의 직장적응곤란 유형을 업무내용습득, 상사-동료관계, 적성·흥미의 불일치, 기대수준 격차 및 기타 유형으로 분류하고, 기타유형을 참조 변인으로 다항로짓 분석을 실시하였다. 분석 결과, 성별(여성), 직장만족 변인은 기타유형에 비해 모든 유형의 직장적응 곤란을 감소시키는 것으로 나타났다. 그 외 GPA, 취업목표 일치정도, 대학전공계열, 고용형태, 기업체규모, 신입사원연수여부 변인 등의 영향을 분석한 결과를 바탕으로 대학생 학습력과 직업기초 역량 교육의 강화 그리고 교육-직장매치를 높이기 위한 체계적인 진로교육필요성에 대해 논의하였다.

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