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한국국어교육학회
새국어교육
논술 첨삭 피드백의 문제점 -첨삭의 내용을 중심으로
KCI 등재
논술 첨삭 피드백의 문제점 -첨삭의 내용을 중심으로
A study on the problems of teacher`s written feedback for Nonsul and the plans for reformation
이은자 ( Eun Ja Lee )
한국국어교육학회
2008.12
새국어교육
80권
361-382(22pages)
UCI
I410-ECN-0102-2009-710-019934803
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논술
첨삭 피드백
과정 중심
형식 첨삭
평가 중심
부정적 피드백
Nonsul education
teacher`s written feedback
process of writing
problems of feedback
negative feedback
목차
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참고문헌 (
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