간행물

한국상담학회> 상담학연구 사례 및 실제

상담학연구 사례 및 실제 update

KOREAN JOURNAL OF COUNSELING

  • : 한국상담학회
  • : 사회과학분야  >  교육
  • :
  • :
  • : 연속간행물
  • : 반년간
  • : 2508-5360
  • :
  • :

수록정보
수록범위 : 1권1호(2016)~2권2호(2017) |수록논문 수 : 18
상담학연구 사례 및 실제
2권2호(2017년 12월) 수록논문
최근 권호 논문
| | | |

1경계선 성격조직 성향 내담자에 대한 사례연구: 전이 초점 심리치료 중심으로

저자 : 최성복 ( Choi Sung-bok )

발행기관 : 한국상담학회 간행물 : 상담학연구 사례 및 실제 2권 2호 발행 연도 : 2017 페이지 : pp. 1-25 (25 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

본 연구는 경계선 성격 조직 성향 내담자를 대상으로 전이초점 심리치료를 적용한 사례이다. 전이초점심리치료는 정신분석적 대상관계이론을 기반으로 내담자와 상담자간 전이분석을 통하여 경계선 성격조직의 분열된 대상관계를 통합하는 치료방법이다. 이 사례는 20대 대학생 남성으로 분열된 대상관계 특성을 갖고 있으며, 자기파괴 충동, 지속적인 가정 및 학교폭력 경험, 만성화된 아토피 피부염, 성정체성 혼란에 따른 사랑관계의 심한 방해 등 많은 이슈를 포함하고 있었다. 치료 회기는 총 61회기로, 치료중기단계에서 종결되었다. 본 연구는 먼저 내담자 기본사항, 심리검사 결과, 진단, 목표, 회기요약, 성과평가 방법을 제시하였고, 전이분석과 MMPI-2 검사 결과를 기반으로 치료의 성과를 분석하였다. 그리고 경계선성격 조직 성향을 가진 내담자에 대한 전이초점 심리치료의 주안점 및 토론 주제를 제시하였다. 마지막으로 본 연구의 한계와 제언 등이 논의되었다.


This is a case study of applying TFP(Transference Focused Psychotherapy) for a client with the borderline personality organization. TFP(Transference Focused Psychotherapy) is a therapeutic method that integrates split object-relations of the borderline personality organization through the analysis of the transference between the client and the counselor based on psychoanalytic object-relation theory. The subject was a male university student in his twenties and has split object-relations. The case included many issues such as self-destructive impulse, domestic violence experiences, school violence experiences, chronic atopic dermatitis, sexual identity confusion. Psychotherapy was completed in 61 sessions and ended in the middle stage. Beginning with overview of case, psychological evaluation and diagnosis and summary of session and performance evaluation method were presented. The outcome of TFP(Transference Focused Psychotherapy) was analyzed based on the results of Transference Analysis and MMPI-2 test. And the main points and discussion topics of the transference focused psychotherapy for the client with the borderline personality organization were presented. Finally, the limitations and proposals of the study were discussed.

2예비교사 대상 상담 교육의 실천사례

저자 : 손은령 ( Son Eun-young )

발행기관 : 한국상담학회 간행물 : 상담학연구 사례 및 실제 2권 2호 발행 연도 : 2017 페이지 : pp. 27-41 (15 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

본 연구에서는 예비교사 양성교육에서 상담 교육의 중요성을 보다 크게 인식해야 한다는 주장과 함께 실제 교육과정의 구성과 내용, 그리고 방법적인 특성들을 구체적으로 드러냄으로써, 수업 공개를 통해서 수업개선의 토대를 마련하고자 하였다. 15주간 진행되는 '생활지도 및 상담' 수업의 교육과정은 지식과 이론의 전수, 상담 기술 훈련, 상담자 자신에 대한 이해라는 세 개의 영역별로 수업 내용을 배분하였으며, 지식중심, 경험중심, 개인 및 집단 상담 체험이라는 세 가지 교육방법을 골고루 적용하였다. 본 수업의 방법적인 특성은 팀기반학습(TBL)의 적용, 다양한 매체의 활용, 간접적인 상담 경험의 제공으로 요약할 수 있다. 구체적인 진행방법과 그 결과물들을 제시하였으며, 이를 토대로 연구의 의의와 시사점을 논의하였다. 본 연구가 갖는 제한점을 보완할 수 있는 후속 연구들도 제안하였다.


In this research, it was proposed that counseling education for preliminary-teachers should get more importance in teacher training education. By describing actual curriculum, contents, and characteristics of method as specifically as possible, and was intended to provide a foundation for class improvement through class management disclosure. In the classes held for 15 weeks, 'Guidance and Counseling' subject was divided into 3 contents areas such as knowledge and theory transfer, counseling skill training, understanding of the counselors themselves. 3 educational methods such as focusing knowledge, focusing experience, individual and group counseling experience were applied evenly in the class. Methodological characteristics of the class can be summarized such as application of TBL, utilization of multimedia, provision of indirect counseling experiences. Class management methods and outcomes were presented. The meaning and implications of this research were discussed. And the future research topics and methods were proposed to complement research limitations.

3초등학교현장에서의 학급단위 놀이상담 프로그램의 활용

저자 : 안성희 ( Sunghee An ) , 이동훈 ( Donghun Lee ) , 이상민 ( Sang-min Lee )

발행기관 : 한국상담학회 간행물 : 상담학연구 사례 및 실제 2권 2호 발행 연도 : 2017 페이지 : pp. 43-67 (25 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

아동들을 위한 교육, 상담, 그리고 심리치료 영역에서 놀이라는 매체는 오랫동안 중요한 위치를 차지해왔다. 유아교육자들은 교육매체로서의 놀이를 사용하였고 심리치료자들의 치료수단으로서의 놀이의 유용성을 강조해 왔다. 문제아동뿐만 아니라 건강한 전체학생들을 대상으로 예방과 발달을 담당해야 하는 학교상담활동에 있어 놀이매체의 기능, 방법, 그리고 활용에 대한 새로운 틀이 요구되어진다. 그에 대한 대안으로 이 글에서는 먼저 전체 학생을 위한 학급단위 놀이상담 프로그램이 학교장면에 도입되어야 하는 필요성에 대해서 논의하였다. 더 나아가 일대일 장기심리치료 중심인 전통적인 놀이치료 이론과 달리 학생의 성장과 발달에 초점을 둔 학급단위 놀이상담 프로그램의 이론적인 토대를 살펴본 후, 이 놀이상담 프로그램의 주요한 기능들을 탐색하였다. 또한 우리나라의 학교현장에서 적용할 수 있는 놀이상담 프로그램의 놀이매체들과 놀이상담자로서의 학교상담자가 담당해야 할 역할들에 대해 논의하였다. 마지막으로 놀이상담 프로그램의 실제를 보여주기 위해서 부록에 프로그램을 중심으로 어떻게 실시할 수 있는지 사례를 제시하였다.


For many years, in the fields of education, counseling and psychotherapy for children, 'play media' has long been an important place. Child educators have used play as an education tool, psychotherapists have focused on play as a treatment method. New paradigm is needed on the function, method, and utilization of play media in school counseling services not only for the problematic children but also for the normal health children. Therefore, in this article, the needs for a classroom based play counseling program for all students were discussed. Furthermore, as compared to long-term one-to-one or small group play therapy, the study explored the theoretical basis and the functions of a classroom based play counseling program, which focuses on prevention and development of all students in the school. In addition, the use of play media, which can be applied in actual school settings, and the role of the school counselor as a play counselor were discussed. Finally, the program examples as an appendix were provided to show how to present the practical application of play counseling program.

4효과적인 단회기 협의이혼 상담프로그램의 모색

저자 : 손영란 ( Son Young-ran )

발행기관 : 한국상담학회 간행물 : 상담학연구 사례 및 실제 2권 2호 발행 연도 : 2017 페이지 : pp. 69-89 (21 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

이 연구의 목적은 이혼을 준비 중인 부부를 위한 단회기 협의이혼의무상담 프로그램을 구안하고 실제 적용하여 그 효과를 분석하는 데 있다. 1회의 의무상담 기회가 제공되는 가정법원의 실정에 맞춘 단회기협의이혼 상담프로그램을 구안한 뒤, 2017년 3월에서 5월까지 총 16쌍에게 프로그램 모형에 따른 상담을 시행하였고 그중 12쌍에게 만족도 조사를 요청하여 그 결과를 분석하였다. 본 프로그램은 의무 상담에 대한 편견을 완화하고, 협의이혼을 신청한 부부가 상담을 통해 당사자 및 자녀 등 가족복지에 가장 적합한 선택을 하여 합리적인 의사결정 및 협력적인 부모역할을 찾고, 이혼 신청자를 위한 후속상담 프로그램에 참여하기를 장려하는 내용으로 이루어졌다. 그 세부 내용은 협의이혼상담에 대한 간략한 소개 및 상담의 목적을 설명하고 라포를 형성하는 상담 전 단계, 기관 제공 공식서류 작성 및 이혼 사유를 탐색하는 시작 단계, 이혼 사유별 합리적 의사결정 여부와 자녀양육 및 친권, 양육권, 면접교섭권에 대한 협력적 부모역할 찾기를 돕는 중간 단계, 이혼 사유 및 의사결정에 따른 피드백 제공과 추수면담의사여부를 확인하는 종결 단계로 구성되었다. 본고에서 제시하는 단회기 구조화된 협의이혼상담프로그램의 기대효과는 다음과 같이 제시될 수 있다. 첫째, 협의이혼상담의 효과성을 제고한다. 둘째, 합리적인 의사결정에 도움을 준다. 셋째, 부모의 이혼으로 미성년 자녀에게 발생하는 부수적인 피해를 최소화할 수 있다. 넷째, 부부 관계가 부부간의 상호 작용으로 구성되어 있음을 인정하도록 도와 협력적인 부모역할 찾기에 도움을 줄 수 있다. 마지막으로, 숙려기간 동안 후속 전문상담 서비스로 연결하여 각 당사자에게 맞는 변화를 더 이어갈 수 있다.


The purpose of this study was to develop a single session divorce counseling program for couples preparing for divorce and to analyze the effects of the application. After building a divorce counseling program in accordance with the rules of the family court, which provides one mandatory counseling opportunity, 16 couples have completed divorce compulsory counseling from March to May of 2017, 12 out of the 16 couples responded to satisfaction survey and the results were analyzed. The program was designed to help divorce applicants alleviate their prejudice against mandatory counseling and seek rational decision and collaborative parenting through the counseling which ensuring the right choice for the welfare of the couples, their children and other family members. The program may also facilitate participation in a follow-up counseling program. The details consist of 4 stages: a pre-counseling stage which includes brief introduction to divorce counseling, the purpose of counseling, and building rapport, a beginning stage of making official documents and searching for reasons for divorce, an intermediate stage that helps to find a rational decision making by reasons of divorce and to find a cooperative parent role for child rearing, parental rights, custody and visitation rights, a closing stage to confirm the choice of follow-up counseling program and to provide feedback on the reason for the divorce and the decision making. The expected effect of the structured single session divorce counseling program developed in this study can be presented as follows: First, the program could increase the effectiveness of the consultation divorce counseling. Second, the program could help the couples to make reasonable decision. Third, the program could minimize collateral damage caused by parental divorce to minor children. Fourth, the program would help to find a cooperative parent role by helping to recognize that marital relations are composed of interactions between husband and wife. Lastly, during the consideration period the program could offer a follow-up professional counseling to applicants who complete compulsory counseling to make the appropriate changes continually.

1
권호별 보기
가장 많이 인용된 논문

(자료제공: 네이버학술정보)

가장 많이 인용된 논문
| | | |
1연안해역에서 석유오염물질의 세균학적 분해에 관한 연구

(2006)홍길동 외 1명심리학41회 피인용

다운로드

2미국의 비트코인 규제

(2006)홍길동심리학41회 피인용

다운로드

가장 많이 참고한 논문

(자료제공: 네이버학술정보)

가장 많이 참고한 논문

다운로드

2미국의 비트코인 규제

(2006)홍길동41회 피인용

다운로드

해당 간행물 관심 구독기관

선문대학교 전남대학교 서울불교대학원대학교 한국상담대학원대학교 경북대학교
 12
 6
 5
 4
 3
  • 1 선문대학교 (12건)
  • 2 전남대학교 (6건)
  • 3 서울불교대학원대학교 (5건)
  • 4 한국상담대학원대학교 (4건)
  • 5 경북대학교 (3건)
  • 6 전라북도청 (3건)
  • 7 총신대학교 (3건)
  • 8 동방문화대학원대학교 (2건)
  • 9 국립정신건강센터(구)국립서울병원 (2건)
  • 10 한국과학기술원(KAIST) (2건)

내가 찾은 최근 검색어

최근 열람 자료

맞춤 논문

보관함

내 보관함
공유한 보관함

1:1문의

닫기