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Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) update

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수록정보
수록범위 : 1권0호(2013)~7권2호(2019) |수록논문 수 : 91
Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS)
7권2호(2019년 08월) 수록논문
최근 권호 논문
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KCI후보

1예비체육교사의 진로장벽과 진로결정수준 관계 연구

저자 : 조재현 ( Jaehyun Jo ) , 정용철 ( Yongchul Chung ) , 이의재 ( Euijae Lee )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 7권 2호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 1-16 (16 pages)

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본 연구는 예비체육교사들의 진로장벽과 진로결정수준과의 관계를 조사 분석하여 체육교사 선발시험을 준비하고 있는 예비체육교사들의 시험 준비과정에 도움을 줄 수 있는 기초적인 자료를 제공하는데 목적을 두고 있다. 이와 같은 연구의 목적을 달성하기 위하여 예비체육교사들을 대상으로 설문을 실시하였으며, 총 228부의 자료가 최종 분석에 사용되었다. 그 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 성별, 공부 방법, 시험 경험, 엘리트선수 출신 여부, 실기 수준, 연령의 특성에 따라 진로장벽이 전반적으로 차이가 나는 것으로 나타났다. 둘째, 성별, 공부 방법, 시험 경험, 실기 수준, 연령의 특성에 따라 진로결정수준에 유의한 차이가 나타났다. 셋째, 예비체육교사들의 진로장벽과 진로결정수준의 상관관계를 분석한 결과 진로장벽의 하위요인별 정보부족, 다중역할 갈등, 대인관계의 어려움, 중요한 타인과의 갈등, 전문적 소양 부족, 사회인식 문제, 경제적 어려움, 주위의 기대, 흥미·적성 부족과 통계적으로 유의한 부적(-) 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과를 종합해 보면, 예비체육교사들에게 있어 진로장벽은 체육교사라는 진로를 향해 준비를 하는 과정에 있어 영향력 있는 변인임을 알 수 있다.


The purpose of this study is to provide basic data that can help preliminary physical education teachers prepare for examinations of physical education teachers by investigating and analyzing the relationship between career barriers and career decision level of preliminary physical education teachers have. In order to accomplish the purpose of this study, questionnaires were administered to preliminary physical education teachers and a total of 228 pieces were used for the final analysis. As a result, the following conclusions were drawn. First, career barriers were found to vary widely depending on gender, method of study, test experience, elite athletes, practical skill level, and age. Second, there was a significant difference in career decision level according to gender, study method, test experience, practical skill level, and age characteristics. Third, as a result of analyzing the correlation between career barriers and career decision level of preliminary physical education teachers, it was found that there was a lack of information on sub - factors of career barriers, multiple role conflicts, difficulties of interpersonal relations, conflict with important others, lack of professional literacy, Economic difficulty, circumstantial expectations, lack of interest and aptitude, and statistically significant negative correlation.

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2스포츠진로상담사 양성교육과정 설계방안

저자 : 김우석 ( Woosuk Kim ) , 유정애 ( Jeongae You ) , 차윤석 ( Yoonsuk Cha )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 7권 2호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 17-26 (10 pages)

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최근 스포츠분야의 진로교육에 관한 국가사회적 관심은 크게 증가하고 있는 추세이다. 따라서 일반 학생뿐만 아니라 학생 선수(또는 운동중단 선수출신 포함)의 스포츠분야 진로진학 및 취업에 관한 국가사회적 지원은 더 이상 미룰 수 없게 되었다. 몇 년 전부터 정부차원에서 초·중·고등학생 및 대학생 대상의 진로교육정책 및 진로교육 프로그램 개발 등의 다양한 노력을 기울여 왔으나, 스포츠분야의 성과는 미진한 편이다. 이는 일반진로의 경우 진로진학상담교사와 같은 전문인력 양성을 통해 체계적으로 진로교육을 시행해 오는 반면, 스포츠진로분야에서는 전문 인력이 양성되지 못하고 있다. 따라서 본 연구에서는 스포츠분야의 진로교육 및 상담을 전문적으로 진행할 스포츠진로상담사 양성 교육과정을 설계할 수 있는 방안을 모색하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 진로진학상담관련된 다양한 문헌조사, 체육교사 10명과 진로진학상담교사 10명을 대상으로 한 면담조사 및 6명의 전문가협의회 운영을 시행하였다. 먼저, 본 연구에서는 스포츠진로상담사 4개 영역에서 6개 직무역량을 도출하였고, 현장교사들의 검증을 거친 후 스포츠진로상담사의 양성 교과목 9개를 선정하였다. 이를 바탕으로 스포츠 진로상담사 자격연수과정을 설계하여 제시하였다. 본 연구에서 설계된 스포츠진로상담사 양성교육과정은 우리 나라 일반학생과 학생선수의 스포츠진로교육 정책과 프로그램 개발에 근거 자료로 활용될 수 있을 것이다.


Recently, much attention on sport career education is rapidly growing in our society. Thus, govermental and societal supports can not be delayed toward the school entrance and the job seeking in sports for student-athletes as well as non-student athletes. In fact, several ago even if various efforts in the national level have been made on the program development and the policy establishment in career education for elementary and secondary students, the outcome in sport career is not big. No professional human resource in sport area has been not educating, whereas professional human resource like a career-counselling teacher in general education career has been systematically educated. Thus, the purpose of this paper is to design the educational curriculum of sport career counsellor who would professionally perform career education and counselling in sport area. For this, data collection were made by various document analysis related to career counselling, interviewing survey with 10 physical education teachers and 10 career-counselling teachers, and professional meeting with 6 experts. First, six occupational competencies in 4 domains of sport career counselling have been addressed. After a field testing, 9 courses for educating sport career counsellor have been selected. Finally, it was suggested the certification courses for sport career counsellor in this paper. Further, the findings in this paper would be used a evidence of policy and program development in sport career education for non-student athletes and student athletes in Korea.

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본 연구는 학교스포츠클럽대회의 브랜드 자산이 대회 주관단체의 브랜드 태도와 브랜드 충성도에 미치는 인과관계를 검증한 결과를 토대로 하여 학교스포츠클럽 대회의 올바른 방향을 모색하기 위해 진행되었다. 측정도구의 문항은 총 24개 문항으로 구성되었으며 조사기간은 2019년 5월 학교스포츠클럽 대회의 대표자 회의에 참가한 각 고교 대표 300명을 대상으로 자기평가기입법으로 응답하게 하여 회수된 질문지 중 226부를 실증분석에 이용하였다. 통계처리는 SPSS/PC+ V25.0과 AMOS 25.0 통계패키지를 사용하여 자료분석의 용도에 따라 적용하였으며 각 변인간의 관계성 분석을 위한 모형검증은 구조방정식모델링분석을 이용하였다. 모든 통계는 α=.05 수준에서 검증하였으며 이에 대한 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교스포츠클럽대회의 브랜드 자산은 주관대학의 브랜드태도와 브랜드 충성도에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 둘째 브랜드 태도는 브랜드 충성도에 통계적으로 유의한 긍정적인 영향을 미쳤다. 마지막으로 브랜드 충성도는 브랜드 자산 간에서 브랜드 태도에 의해서도 간접적으로 영향을 받는 것으로 나타났다.


The purpose of this study was to investigate the causal relationships of school sport club game's brand equity and brand attitude, brand royalty of host university. Questionnaires containing 24 statements were proved valid by a total of 226 school sport club game players in Busan. Confirmatory factor analysis and Cronbach's α was used to test the validity and reliability of each variable. Correlation analysis and regression was used to analyze on causal relationship of each variables. The statistical methods as above mentioned were applied by employing the SPSS 25.0, AMOS 25.0 for the statistical analysis. For all analysis an alpha level of .05 were used for the research questions. The results of this study were as follows; First, school sport club game's brand equity has a positive effect on brand attitude. Second, for the effects of brand equity on brand royalty, brand equity has a positive effect on brand royalty. Third, brand attitude is a positive effect on brand royalty. And, there are causal relations among school sport club game's brand equity, brand attitude and brand royalty of host university. Brand royalty was indirectly effected by brand attitude.

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예비유아 교사로서 어떠한 준비와 자질을 갖추었는가에 따라 유아교육의 질적 수준이 달라질 것이다. 이에 본 연구는 유아교육학과 전공생들의 여가 열의가 학습 스트레스 및 학업 일탈 행위에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위함이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 서울 및 경기지역의 유아교육 전공생들을 대상으로 설문을 실시하였다. 분석방법은 빈도분석, 타당도 및 신뢰도 분석 그리고 구조모형을 실시하였다. 그 결과 첫째, 여가 열의 중 여가 헌신과 여가 몰두만이 학업 지연 행동에 부정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 여가 열정 중 여가 효능감, 여가 활력 그리고 여가 몰두만이 학업 스트레스에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 학업 스트레스는 학업 지연 행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.


Qualitative standards of early childhood education will depend on the preparation and qualifications of prospective early childhood education teachers. Therefore, the purpose of this study is to investigate the effect of leisure engagement of early childhood education students on learning stress and academic deviation behavior. In order to achieve the purpose of this study, the questionnaires were given to the students of early childhood education in Seoul and Gyeonggi area. Analysis methods were frequency analysis, validity, analysis, reliability analysis, and SEM analysis. As a result, first, leisure vigor and commitment of leisure engagement had negative affect on academic deviation behavior. Second, leisure efficacy, leisure vigor, and leisure attitude of leisure engagement had negative affect on academic stress. Third, academic stress had positive effect on academic deviation behavior.

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5서재필이 한국 근대 체육과 스포츠 문화의 진화에 미친 영향

저자 : 백유영 ( U-young Back ) , 이가람 ( Ka-ram Lee )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 7권 2호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 51-64 (14 pages)

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한국 최초의 미국 시민권자인 서재필은 개화기 근대 체육과 스포츠 문화 확산에 중요한 역할을 담당했다. 본 연구는 한국 최초의 근대 민간 신문인 인디펜던트 (Independent)를 기반으로 서재필의 체육 및 스포츠 관련 활동 등을 분석하여 그가 한국 근대 체육 및 스포츠 발전에 어떠한 영향을 미쳤는지를 알아보고자 한다. 서재필의 체육 및 스포츠 활동은 한국인들이 근대 체육 및 스포츠 문화를 자발적이고 독립적으로 수용할 수 있는 문화적 교량이 되었다. 한국의 근대 체육 및 스포츠 역사를 문화 제국주의의 관점에서 해석한 이전 연구와는 달리 한국의 근대적 체육과 스포츠 문화의 도입의 해석에 있어 그것을 받아들이는 수용자 측면의 주체적 자각과 상황의 맥락 등을 고려하여 다각적으로 검토하고자 한다.


Seo, Jae-Pil, the first Korean US citizen, played a significant role in spreading modern physical education and sports culture during the Enlightenment period in Korea. This study aims to investigate his impact on the advances of modern physical education and sports in Korea by analyzing his activities and ideas pertaining to physical education and sports based on The Independent, Korea's first modern private newspaper. His physical education and sports activities served as a cultural bridge for Koreans to voluntarily and independently accept modern physical education and sports culture. This result is different from the previous research which interpreted Korea's history of modern physical education and sports from the perspective of cultural imperialism. In other words, this study intends to examine and interpret the introduction of modern sports and sports culture in Korea with multiple lenses, taking into account the recipients's autonomous awareness and the context of the situation.

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6기다림과 어울림의 통합체육: 보편적 학습설계 기반 통합체육

저자 : 이학준 ( Hakjun Lee )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 7권 2호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 65-76 (12 pages)

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이 연구의 목적은 우리의 통합체육 현실을 파악하고 온전한 통합체육의 실행방안으로 보편적 학습설계(UDL) 기반 통합 체육을 제안하는 것이다. 이를 위하여 통합체육과 보편적 학습설계에 관련된 문헌을 연구하였다. 그 연구결과는 다음과 같다. 우리 통합체육의 현주소는 형식적 통합교육에 머무르고 있다는 것이다. 이를 해결하기 위하여 어울림과 기다림의 교육에 초점을 두었다. 어울림과 기다림의 교육은 차별과 배제 그리고 소외를 시키지 않고 모두를 위한 신체활동 교육(통합체육)을 지향한다. 온전한 통합체육은 모두 학생을 위한 신체활동 교육이며 그 실행방안은 보편적 학습설계 기반 수업에서 찾을 수 있다. 온전한 통합체육의 실행방안은 K-PAL 모형을 적용하였다. K-PAL은 6단계로 목표확인, 분석(학습자 및 상황분석), 학습 목표설정, UDL 적용, UDL 수업지도, 반성적 사고 등으로 구성되어 있다. 온전한 통합체육을 성공적으로 실행하기 위해서는 교사가 각 단계에 해당하는 내용을 숙지하고 UDL 기반 통합체육에 따라서 실행해야 한다.


The purpose of this study is to inquiry the reality of Korea's inclusive physical education and to propose inclusive physical education based on UDL as means to implement them. To this end, literature related to inclusive physical education and universal design for learning was studied. The findings are as follows. we identified the current status of our inclusive physical education, and confirmed that what we are saying is the education of matching and waiting. Implement means for whole inclusive physical education will be found in inclusive physical education class based on UDL. The K-PAL model was applied to the implementation of the inclusive physical education. The implementation of inclusive physical education is divided into six stages. Target identification, analysis (study and situation analysis), learning goal setting, UDL application, UDL instruction map, and reflective thinking. In order to successfully execute whole inclusive physical education, the teacher must be familiar with the details of each stage and must follow the UDL-based inclusive physical education.

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7사회인 야구 참가자의 성취목표성향이 운동열정에 미치는 영향

저자 : 길정우 ( Jungwoo Kil ) , 전선혜 ( Sunhye Jun )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 7권 2호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 77-86 (10 pages)

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이 연구의 목적은 사회인 야구 참여자의 성취목표성향이 운동열정에 미치는 영향력을 규명하는 것이다. 연구목적을 달성하기 위해 서울·경기 지역에서 활동 중인 사회인 야구 참여자 281명을 편의표집(convenience sampling)한 후 설문조사를 실시했고, 불성실한 응답을 제외한 279명의 자료를 최종분석에 활용했다. 연구 참여자의 기초배경을 파악하기 위해 기술통계분석을 실시했고, 측정도구의 타당도와 신뢰도를 확인하기 위해 탐색적 요인분석(exploratory factor analysis)과 Cronbach'α 계수를 산출했다. 다음으로 사회인 야구 참가자의 성취목표성향과 운동열정에 미치는 영향력을 알아보기 위하여 상관관계분석(correlation analysis)과 다중회귀분석(multiple regression analysis)을 실시했다. 본 연구에서 도출 된 결과는 다음과 같다. 첫째, 성취목표성의 하위요인 중 과제목표성향만 조화열정에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 자아목표성향은 유의미한 영향을 미치지 않았다. 둘째, 성취목표성향의 하위요인 과제목표성향과 자아목표성향 모두 강박열정에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.


The purpose of this study is to analyze the relationship between achievement goal orientation and exercise enthusiasm and to investigate the effect of each sub - factors. The subjects of the study were sampled by using the 'convenience sampling' of the 'non - probability sampling method' for the baseball participants in Seoul and Kyunggi. A total of 281 questionnaires were distributed and 279 copies were collected, except two questionnaires that were answered inappropriately or partially missing. In this study, baseline frequency analysis, factor analysis, and reliability analysis were performed for the data analysis. Correlation analysis was performed to examine the correlation between achievement goal orientation and kinetic passion of social baseball participants. As a result, it was found that the subordinate factor of task task orientation and harmony enthusiasm was the highest at .647, and subordinate factor of task goal orientation and compulsive enthusiasm was the lowest at .243. In addition, multiple regression analysis was conducted to examine the effect of achievement goal orientation on exercise passion. As a result, it was found that task goal orientation had a significant effect on harmony passion and compulsion passion. It has been shown that there is an influence.

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