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인문사회 21 update

The Journal of Humanities and Social science

  • : (사)아시아문화학술원
  • : 사회과학분야  >  기타(사회과학)
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수록정보
수록범위 : 1권1호(2010)~9권3호(2018) |수록논문 수 : 1,164
인문사회 21
9권3호(2018년) 수록논문
최근 권호 논문
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1거래 의존성을 고려한 공급사슬협력이 재무성과에 미치는 영향에 대한 연구

저자 : 김현정 ( Kim Hyun Jung )

발행기관 : (사)아시아문화학술원 간행물 : 인문사회 21 9권 3호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 1-11 (11 pages)

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최근 들어 공급사슬 간의 경쟁이 중요해지면서 공급사슬협력은 개별 기업이 지속가능하기 위한 전략적 이슈가 되었다. 그러나 선행연구들은 공급사슬협력과 기업의 성과 간 관계에 있어 상황변수를 고려하는데 미흡하였다. 따라서 본 연구는 거래 의존성에 따라 공급사슬협력이 기업의 재무성과에 미치는 영향을 분석하였다. 연구방법으로는 공급사슬협력 관련된 서베이 자료와 재무제표를 이용하여 회귀분석을 하였다. 그 결과, 모든 유형에서 공급사슬협력은 수익성을 향상시키지만, 효율성은 증가시키지 못하였다. 또한 상호독립을 제외한 유형들에서 공급사슬협력은 안정성에 긍정적인 영향을 미쳤다. 이 연구의 시사점으로는 첫째, 공급사슬협력의 효과를 측정하기 위해서 거래 의존성을 고려할 필요가 있음을 제시하였다. 둘째, 공급사슬협력의 효과를 긍정적으로만 여긴 선행연구들의 한계를 극복하였다. 셋째, 실무적으로 효과적인 공급사슬 전략을 제공하였다.


In recent years, supply chain collaboration has become a strategic issue for individual companies to sustain because competition between supply chains becomes more important. However, previous studies are insufficient to consider the situation variables in the relationship between supply chain collaboration and firm performance. Therefore, this study analyzed the effect of supply chain collaboration on firm's financial performance according to supplier-buyer dependence. As a research method, regression analysis was performed using survey data related to supply chain collaboration and financial statements. As a result, supply chain collaboration improves profitability, but does not increase efficiency in all types. In addition, supply chain collaboration has a positive impact on stability in types except mutual independence. This study has several implications. First, it is suggested that supplier-buyer dependence should be considered to measure the effect of supply chain collaboration. Second, this research overcomes the limitations of previous studies that only considered the positive effect of supply chain collaboration. Third, it provides the practical supply chain strategy.

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2청소년 완벽주의적 자기제시 척도의 요인구조

저자 : 강병은 ( Byeongeun Kang ) , 신현숙 ( Hyeonsook Shin )

발행기관 : (사)아시아문화학술원 간행물 : 인문사회 21 9권 3호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 13-27 (15 pages)

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이 연구는 청소년 완벽주의적 자기제시 척도의 요인구조를 분석하기 위해 실시되었다. 먼저, Hewitt 등(2011)의 척도를 번역하여 중학생 591명(남학생 277명, 여학생 314명)에게 실시하여 자료를 수집하였으며, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 상관분석을 시행하였다. 요인수를 2, 3, 4개로 지정한 탐색적 요인분석 결과, 요인부하량이 낮은 문항과 교차적재된 문항이 제거된 16문항 2요인구조(완벽함 제시, 불완전함 은폐)와 교차적재된 문항이 제거된 17문항 3요인구조(완벽함 제시, 불완전함 은폐, 공적 실수 염려)가 도출되었고, 해석 불가능한 4요인구조는 제외되었다. 확인적 요인분석 결과, 17문항 3요인구조와 Hewitt 등(2011)의 18문항 3요인구조보다 16문항 2요인구조의 적합도가 더 양호하였다. 상관분석 결과, 청소년 완벽주의적 자기제시의 두 요인과 완벽주의, 사회불안, 우울 간의 정적 상관이 모두 유의하였다. 마지막으로, 이 연구의 시사점과 제한점을 논의하였다.


This study investigated the factor structure of Hewitt et al.'s Perfectionistic Self-Presentation Scale for Junior (PSPS-Jr) in Korean adolescents. First, the PSPS-Jr was translated into Korean, and the final form of the PSPS-Jr was administered to 591 students in Grades 7 to 9 (277 boys, 314 girls). Data were analyzed through exploratory factor analyses, confirmatory factor analyses, and correlational analyses. Exploratory factor analyses yielded two factors (perfectionistic self-promotion, nondisclosure of imperfection) and three factors (perfectionistic self-promotion, nondisclosure of imperfection, concern over public mistake). However, the four-factor structure was not found interpretable. After one item with a low factor loading(below .40) and one cross-loaded item were removed, the two-factor structure was composed of 16 items. Confirmatory factor analyses revealed that the two-factor structure has a better fit to the observed data than three-factor structures. The two factors of perfectionistic self-presentation were significantly correlated with perfectionism, social anxiety, and depression. The implications and limitations of this study were discussed.

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3디지털 시대의 일본 출판 산업의 변화와 그 시사점

저자 : 강성우 ( Kang Sungwoo )

발행기관 : (사)아시아문화학술원 간행물 : 인문사회 21 9권 3호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 29-40 (12 pages)

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본 연구는 디지털 시대의 도래와 일본의 문화산업 중 콘텐츠 산업이라는 관점에서 출판 산업을 동향을 분석하고 그 시사점을 돌출하여 한국출판산업에 새로운 방향을 제시하는데 있다. 이를 위해 각종 통계데이터와 연구문헌, 신문자료를 바탕으로 일본 출판 산업의 변화 추이를 살펴보고 디지털 시대에 전자책의 출현이라는 새로운 변화에 따른 일본 민관의 대응책에 대한 내용을 분석하고 있다. 디지털시대를 준비하며 출판 산업에서 일본정부가 추진하고 있는 인프라 정비와 독서 진흥정책 등의 활동과 민간에서의 콘텐츠 확장과 디지털화와 같은 적극적으로 시장을 참여는 일본이 가까운 미래에 글로벌 콘텐츠 시장에서 우위를 점할 수 있는 기반이 될 것으로 예측된다. 디지털 시대에 출판 산업의 부흥을 위해 일본 정부와 출판업계의 노력은 국내 출판업계 및 콘텐츠 산업계에 의미 있는 시사점을 제공해 주고 시장에 변화에 따른 정부의 정책적 지원과 산업의 대응은 우리의 출판산업이 나아가야할 방향을 설정하는데 필요한 정보가 될 것임이 분명하다. 이에 이와 관련된 후속 연구가 계속되기를 기대한다.


This paper aims to examine the Japanese publishing industry in the digital age in terms of contents industry as a part of cultural industries and seeks to find some implications for the publishing industry in Korea. In this paper, I employ statistics, research papers, and newspaper materials to track a new trend in Japanese publishing industry and to explore the efforts made by private and public sector in Japanese digitalizing publishing industry. For the rapid development of digital technology, the Japanese government has prepared the foundation by establishing the infrastructure of the internet and implementing campaigns to promote books and reading. And private companies also aggressively invest in the digitalizing publishing industry. The efforts of private and pubic actors will lay the foundation of future publishing industry and provide meaningful references for publishing industry in Korea. For this reason, further research will be needed to develop the changes of in the publishing industry and contents industry in Japan.

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4스마트 앱 기반의 플립드러닝을 확장한 소통교육 모델 설계 방안 연구

저자 : 강영돈 ( Kang Young Don )

발행기관 : (사)아시아문화학술원 간행물 : 인문사회 21 9권 3호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 41-50 (10 pages)

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본 연구에서는 스마트앱 기반의 플립드러닝을 확장한 교육모델 설계를 통해 대학교육의 양방향소통교육이란 과연 무엇이며, 그리고 교육용 SNS를 이용한 소통교육이 어떻게 반영되고 있는지를 밝히고자 하였다. 교육용 SNS를 이용하여 온·오프라인 수업의 모니터링과 피드백으로 학습자의 수업이해도를 살펴보았다. 수업에서 적절한 주제어 제시와 종합토론을 진행하는 과정에서 학습자들에게 창의적 이미지 표현력과 상호간의 협업능력을 길러주고, 그리고 학습자들이 흥미와 관심을 가지고 수업의 참여도를 높일 수 있는지를 설문조사를 바탕으로 조명하였다. 4차 산업혁명시대에 대학에서 가장 중요한 교육은 창의융합형 인재를 양성하는 것인데, 스마트앱 기반의 양방향 소통에 중점을 둔 교육이 인재 개발의 중요성을 밝히는 계기가 되었다.


The purpose of this study is to clarify what is a bidirectional communication education through the design of education model that extends smart app-based flipped learning and how communication education is reflected using educational SNS. This paper examines the learner's understanding of the class by monitoring and feedback of online and offline classes using SNS for education. This paper shows that the class presenting appropriate topics and discussions with smart apps can enhance the learners to have creative image expression and cooperation ability by the questionnaire survey. In the age of 4th industrial revolution, the most crucial education makes learners cultivate creative convergence abilities. The results of this paper show that App based learning for communication education reveals the importance of human resource development. It is hoped that findings of this paper will help more in-depth research on smart learning in the future.

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5대학 산학협력단 성과향상의 모형정립에 관한 탐색적 연구

저자 : 구경영 ( Gu Kyoung Young )

발행기관 : (사)아시아문화학술원 간행물 : 인문사회 21 9권 3호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 51-60 (10 pages)

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이 연구는 오늘날 산학협력의 제도적 정착의 추세에 따라 대학과 기업 간의 매개체 역할을 하고 있는 대학 산학협력단의 성과수준을 향상시킬 수 있는 시사점을 제안하는 데 연구의 목적을 두었다. 이를 위해서 선행연구에서의 산학협력성공의 영향요인 및 성과요인들을 기초로 하여 AHP분석을 하였다. 이에 따라 대학 산학협력단의 산학협력성공의 영향요인으로 법·제도적 요인, 재정적 요인, 역량강화요인을 선정하고 성과요인은 목표적 요인을 선정하였다. 분석결과, 산학협력성공의 영향요인에 대해서는 정부 산학협력 정책의 적절성이, 산학협력단의 성과요인에 대해서는 산학협력단 수익이 선정되었다. 후속 연구에서는 보다 많은 전문가들을 통한 설문조사와 다양한 요인들에 대한 검토를 통한 연구가 이루어지기를 기대한다.


This study has a purpose of suggesting the method of improving the outcomes level of the university-industry collaboration organization playing the medium role between university and corporate according to the institutionalization trend of university-industry collaboration. This study conducted AHP analysis based on the effect factors and outcome factors of the university-industry collaboration success in the previous studies. According to these, this study set legal and institutional factor, financial factor, empowerment factor, and environmental factor as the effect factors of the university-industry collaboration success. And it set objective factor as the outcome factors. As a result, the appropriateness of the university-industry collaboration of government is selected as for the effect factors of the university-industry collaboration success and the profit of the university-industry collaboration organization as for the outcome factor. In the following research, I expect more survey through many experts and more studies through examining the various factors.

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6일반고 학생들의 진로집중학급 경험에 대한 탐구

저자 : 권신영 ( Kwon Shin Young )

발행기관 : (사)아시아문화학술원 간행물 : 인문사회 21 9권 3호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 61-76 (16 pages)

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본 연구는 고등학교의 진로집중교육과정이 일반고 학생들에게 어떠한 경험적 의미를 주는지에 대한 탐구를 목적으로 하고 있다. 이를 위해 수도권 내 위치한 일반고 학생들을 대상으로 의도적 표집을 거쳐 연구 참여자를 선정하였으며, 관찰 및 심층면담을 통해 자료를 수집하고 분석하였다. 연구결과로는 진로집중학급에서의 경험이 진로관련 활동기회 부여, 정보 공유, 대학 전공과 연계한 과목이수의 긍정적인 면이 있는 반면, 타 학급과는 구별된 특성으로 인해 나타나게 된 현상으로 동질 집단 내 치열한 경쟁구도, 2년 연속과정으로 인한 닫힌 관계형성, 진로변경의 부동성의 부정적인 측면이 함께 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 향후 교육과정의 개정에 따른 학생들의 선택 중심형 교과편성에 따른 학급 조직 시 일반고 학생들의 특성을 고려해야 할 필요성이 밝혀졌으며, 더 나아가 급변하는 사회변화에 따라 진로교육의 궁극적 의미를 보다 잘 실현할 수 있는 진로집중과정 운영에 대한 후속 연구가 이어지기를 기대한다.


This research aims to explore what kinds of experiential meanings the general high school's career focused curriculum provides for high school students. In doing so, it intentionally selected research participants from general high schools located in the Metropolitan area, and analyzed data collected through observation and interviews. This research finds that this college-preparation-heavy curriculum enhances students' experiences on college-related activities, information sharing, course selections relevant to college major whereas it intensifies competition among students, causes closed relationship building during the two-year consecutive curriculum and less flexibility of career change. These results reveal that we need to consider students' characteristics when revising future focusing curriculum on students' choice-centered curriculum. Furthermore, there should be further research on college-preparation-oriented curriculum management which can realize the fundamental meaning of career education in the fast changing society.

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7발달장애인의 직업생활에 관한 의미

저자 : 김경열 ( Kim Keoung Yeol )

발행기관 : (사)아시아문화학술원 간행물 : 인문사회 21 9권 3호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 77-87 (11 pages)

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발달장애인 근로자의 주변인(학부모와 기관실무자)을 통해서 발달장애인의 직업생활의 의미를 파악하고자 하였다. 본 연구의 연구문제는 발달장애인의 직업생활의 의미는 무엇인가이다. 본 연구방법은 양적연구를 통해서 접근이 어려운 이슈에 대한 심층적 정보를 기술화하기 위해서 질적 사례연구(현상에 대해서 다양한 자료원으로부터 증거를 수집하여 사례를 근거로 한 주제들을 새로운 결과로 도출)를 통해서 연구목적을 달성하고자 했다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 직업생활을 하면서 혼자서 출퇴근하는 것에 힘들어 하고 있다. 또한 낮은 소득과 획일적이고 단순한 작업을 견디지 못해서 일터를 떠난다는 것을 알 수 있다. 둘째, 발달장애인은 직업생활을 통해서 자기관리 능력과 자신감을 획득 할 수 있었다. 이를 통해서 잃어버린 꿈(창업 그리고 재취업)을 회복할 수 있음을 확인할 수 있었다


The purpose of this study was to explore working experiences of employees with the developmental disabilities and real life in their working place as well as implications and intervention methods for employees in the developmental disabilities. In order to accomplish the purpose of this study, this researcher drew the results through qualitative case study, interviewing the participants. The major findings of the study were as follows: First, 'burdens from weak working environment' meant 'difficulties from commuting alone', 'concentration', 'repeated simple labour', and 'low pay'as subcategories. Second, they grew up the confidence and self management by working experiences.

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8게임중독이 비행에 미치는 영향 연구

저자 : 김나예 ( Kim Na Ye )

발행기관 : (사)아시아문화학술원 간행물 : 인문사회 21 9권 3호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 89-100 (12 pages)

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본 연구에는 청소년의 게임중독이 비행에 미치는 영향과 사회적 지지의 조절효과를 알아보았다. 본 연구를 위하여 광주광역시에 소재하는 중학교 282명을 조사하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 게임중독은 비행에 많은 영향을 미칠 때 게임중독은 비행에 부정적인 영향을 미치는 중요한 변수로 나타났다. 이러한 결과는 청소년의 게임중독이 높은 수준일수록 비행이 높은 수준이다. 둘째, 사회적 지지가 비행에 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 즉 사회적 지지가 높을수록 비행이 낮았다. 셋째, 사회적 지지의 조절효과를 분석하였다. 사회적 지지는 게임중독의 부정적인 영향을 줄이는 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 분석결과를 바탕으로 비행을 줄이기 위해서는 청소년을 위한 사회적 지지의 개입프로그램이 마련되어야 한다.


This study examines the effect of game addiction to adolescent's delinquency and defines moderating effect of social support. For this purpose, 282 subjects were surveyed from 1 middle schools in Gwangju. The result of this study are as follows. First, game addiction was found as the key variable that has a negative impact on delinquency. The results indicated that adolescents with higher levels of game addiction are more likely to have higher levels of delinquency. Second, social support was found an impact on their delinquency. In other words, higher social support means lower delinquency. Third, the moderating effect of social support was analyzed. The social support has a moderating effect to reduce the negative effect of game addiction level of adolescent's to their delinquency. This study check the moderating effect of social support do game addiction on their delinquency. On the basis of analysis result above, social support intervention program for adolescents should be prepared to reduce delinquency.

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9영어 과업중심대화에서의 힘과 반대표현

저자 : 김명희 ( Myung-hee Kim )

발행기관 : (사)아시아문화학술원 간행물 : 인문사회 21 9권 3호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 101-113 (13 pages)

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본 연구는 동등 혹은 상이한 지위의 미국인 화자들이 과업중심대화에서 발화한 반대표현을 살펴본다. 같은 자료를 사용한 Kim(2017)은 한국과 미국인 화자 모두 [학생-학생]쌍이 [교사-학생]쌍보다 반대 표현을 더 많이 사용하고 더 강한 표현을 사용한다고 하였다. 미국이 비교적 평등한 문화임을 고려하여(Hofstede, 1980), 본 연구에서는 힘이 미국인의 반대표현에 미치는 영향을 구체적으로 살펴보고자 한다. 자료는 20쌍의 여성화자가 15개의 그림을 연결하는 과업을 수행한 것이며, 10쌍은 [T-S]쌍, 나머지는 [S-S]쌍이었다. 결과를 보면, 두 그룹 모두 약화된 긍정문의 반대표현이 가장 많았으며, 의문문이 그 뒤를 이었다. 하지만, 의문문의 사용에 있어 [S-S]쌍은 상대방의 주장에 이의제기하는 설명의문문을 선호한 반면, [T-S]쌍은 판정의문문을 사용하여 약화된 반대를 하는 경향이 있었다. 또한, [S-S]쌍은 no, wait, 강조문, 주목끌기 등의 직접적인 표현을 선호한 반면, [T-S]쌍은 약화 혹은 자기겸양의 표현을 선호하였다. 이러한 결과는 미국인 화자들도 청자와의 관계에 민감하다는 것을 보여준다.


This paper examines the expressions of disagreement in task-based conversations between American English speakers of equal or unequal status. Kim (2017), based on the same data set, found that in both Korean and American groups, the [S-S] pairs produced more disagreements and used more strengthened expressions than the [T-S] pairs. Considering that the United States is an egalitarian culture (Hofstede, 1980), this study explores in more detail how power affects the way American speakers disagree with each other. The data consist of 20 English pairs interacting with each other while arranging a series of 15 pictures. Half of them were [T-S] pairs and the other half were [S-S] pairs. The results show that the most common form of disagreement was mitigated declaratives in both groups, followed by interrogatives. However, the [S-S] pairs preferred to use wh-questions, mostly to challenge the prior claim by the addressee whereas the [T-S] pairs were likely to use mitigating yes-no question repeats as an indirect way of disagreement. Also, the [S-S] pairs had a tendency to use strong expressions, such as no, wait, emphatic and attention-getting expressions whereas the [T-S] pairs used more mitigating or self-deprecating devices. These results suggest that American speakers are sensitive to the relationship with the interlocutors.

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10노인의 사회참여가 생활만족도에 미치는 영향 연구 -우울을 매개변인으로-

저자 : 김새봄 ( Kim Sae Bom )

발행기관 : (사)아시아문화학술원 간행물 : 인문사회 21 9권 3호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 115-129 (15 pages)

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본 연구는 노인의 사회참여가 생활만족도에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고, 사회참여와 생활만족도의 관계에서 우울이 매개효과를 가지는지를 검증하는 것을 목적으로 하고 있다. 따라서, 자원봉사활동 또는 노인일자리 사업에 참여하고 있는 부산광역시 거주 노인 311명을 대상으로 설문조사를 시행하였다. 분석결과, 노인의 사회참여도가 높을수록 생활만족도가 높은 것으로 나타났다. 또한 사회참여도가 높을수록 우울의 정도가 낮은 것으로 나타났다. 우울은 노인의 생활만족도에 부(-)적인 영향을 끼쳐, 노인의 우울이 높을수록 생활만족도가 낮아지는 것으로 나타났다. 마지막으로, 우울은 노인의 사회참여가 생활만족도에 미치는 영향에서 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이후 본 연구는 실천적으로 노인의 생활만족도에 영향을 미치는 사회참여 확대 및 우울을 예방하기 위한 프로그램 개발과 이를 활성화하기 위한 지역사회의 노력에 관한 필요성을 제안하였다.


The goal of this study is to examine the effect of social participation activities on the level of life satisfactions and the mediating effects of depression in the elderly. Therefore, a survey was conducted on a total of 311 elderly people in Busan who were participating in the volunteer activities or the senior employment project. As a result of the analysis, a higher level of social participation activities was associated with a higher level of life satisfaction in the elderly. In addition, a higher level of social participation activities was associated with a lower level of depression in the elderly. It turned out that depression had negative effects on level of life satisfaction in the elderly, so a higher level of depression was associated with a lower level of life satisfaction in the elderly. Lastly, the effects of social participations of the elderly on life satisfactions were partially mediated by depression. Since then, this study suggested the necessity for the development of programs which can prevent depression and expand social participation that influences the level of life satisfactions of the elderly, and the necessity for the efforts in local community to activate those programs.

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