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Journal of Adapted Physical Activity & Exercise

  • : 한국특수체육학회
  • : 예체능분야  >  체육학
  • : KCI등재
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  • : 연속간행물
  • : 계간
  • : 1226-5063
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수록정보
수록범위 : 1권0호(1993)~27권3호(2019) |수록논문 수 : 815
한국특수체육학회지
27권3호(2019년 09월) 수록논문
최근 권호 논문
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KCI등재

1지체장애인의 라이프스타일과 건강증진행동의 관계에서 스포츠 태도의 매개 효과검증

저자 : 원영인 ( Young-in Won )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 27권 3호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 1-11 (11 pages)

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이 연구의 목적은 지체장애인의 라이프스타일과 건강증진행동의 관계에서 스포츠 태도의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이 연구의 연구대상자는 2019년 현재 등록된 지체장애인을 연구대상으로 선정하였으며, 편의표본추출법을 사용하여 총 222명의 표본을 수집하였다. 조사도구는 선행연구에 사용된 구조화된 설문지를 이 연구에 맞게 수정 및 보완하여 사용하였으며, 연구자가 직접 연구대상자인 지체장애인에게 연구의 목적과 취지를 설명한 후 참여에 동의한 지체장애인을 대상으로 자기평가기입법을 통해 자료를 수집하였다. 자료처리는 통계패키지 프로그램인 SPSS와 Amos프로그램을 이용하여, 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 확인적 요인분석, 구조모형방정식을 사용하였으며, 간접효과의 유의성을 검증하기 위해 부스트랩핑 기법을 적용하였다. 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 지체장애인의 라이프스타일은 건강증진행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 지체장애인의 라이프스타일과 건강증진행동의 관계에서 스포츠 태도는 부분 매개 모형으로 나타났다. 이러한 연구를 통해 지체장애인의 건강 증진활동에 영향을 주는 긍정적인 요인을 탐색함으로써 향후 다양한 후속연구를 파생시킬 것으로 기대된다.


The purpose of this study was to examine the mediating effects of sport attitudes on the relationship between lifestyle and health promotion behaviors of persons with physical disabilities. The participants of this study were persons with physical disabilities who were registered as people with disabilities in 2019. 222 participants were collected using the convenience sampling method. The questionnaires were modified and revised from the structured questionnaires used in the previous research studies. The researcher directly explained the purpose of the study to the participants, and the data were collected through a self - administrated method. Data analysis was done by frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, confirmatory factor analysis, and model, and significance of mediation effect was verified by bootstrapping, using statistical package programs SPSS and Amos programs. The results were as follows. First, the lifestyle of the participants affected health promotion behavior. Second, the sport attitude appeared as a partial mediating model in the relationship between lifestyle and health promotion behaviors of the persons with physical disabilities.

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2자기결정성 이론에 근거한 심리적 욕구 조사도구의 타당성 검증 연구: 뇌손상 환자를 중심으로

저자 : 문경민 ( Kyung-min Moon ) , 정영기 ( Young-ki Jung ) , 이현수 ( Hyun-su Lee )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 27권 3호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 13-24 (12 pages)

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본 연구는 자기결정성 이론의 하위 요인인 심리적 욕구 조사도구의 신뢰성과 타당성을 검증하기 위한 연구로써 조사도구의 타당성을 규명한 후 향후 뇌손상 환자들을 대상으로 한 여러 연구에 적용을 목적으로 수행되었다. 연구의 대상은 편의표본추출법으로 부산광역시 내 재활병원에 입원 혹은 외래로 통원 재활운동을 하고 있는 뇌손상 환자 중 두정엽 손상으로 인지는 정상이고 편측 마비증상이 있는 환자 270명을 선정하였다. 자기결정성 이론의 하위 요인인 심리적 욕구의 조사도구가 뇌손상 환자들을 대상으로 한 연구의 적용에 타당한지의 여부를 알아보기 위하여 빈도분석, 상관관계 분석, 차이분석, 확인적 요인분석의 검증을 실시하였다. 그 결과를 살펴보면 첫째, 심리적 욕구의 하위요인인 자율성, 유능성, 관계성의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 심리적 욕구의 하위요인인 자율성, 유능성, 관계성의 확인적 요인분석을 통한 적합도를 분석한 결과 변인 간의 독립성과 관계성은 타당한 것으로 나타났다.


The purpose of this study is to verify the validity and validity of the psychological needs survey tool, which is a subordinate factor of the self-determination theory, and to investigate the validity of the research tool. It became. The subjects of this study were 270 patients with normal and unilateral paralysis of the brain injury patients who were admitted to the rehabilitation hospital in Busan or outpatient rehabilitation exercise. In order to find out whether psychological needs, which are sub-factors of the self-deterministic theory, are valid for the application of the study to patients with brain injury, frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, and confirmatory factor analysis were verified. As a result, first, the reliability of autonomy, competence, and relationship, which is a sub factor of psychological needs, was high. Second, as a result of analyzing fitness through the confirmatory factor analysis of autonomy, competence, and relationship, which are sub-factors of psychological needs, independence and relationship among variables were valid.

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3대중의 장애인스포츠인식 지각수준과 장애인스포츠 홍보이벤트 수용과의 관련성: KPC HOUSE를 중심으로

저자 : 서은철 ( Eun-chul Seo ) , 조창옥 ( Chang-ok Cho )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 27권 3호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 25-39 (15 pages)

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이 연구는 대중의 장애인스포츠인식 지각수준과 장애인스포츠 홍보이벤트 수용과의 관련성을 분석하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 KPC HOUSE를 장애인스포츠 홍보이벤트로 정의하였고, KPC HOUSE에 방문한 관람자(비장애인) 415명의 자료를 분석에 적용하였다. 분석방법은 대중의 장애인스포츠인식의 지각수준을 유형화하기 위해 잠재프로파일분석을 적용하였고, 유형화된 집단에 따른 장애인스포츠 홍보이벤트 수용의 평균차이는 독립 t-test를 사용하였다. 분석 결과, 장애인스포츠인식에 대한 잠재프로파일은 네 가지 하위요인을 상대적으로 낮게 지각하는 low level 집단, 그리고 네 가지 하위요인을 상대적으로 높게 지각하는 high level 집단으로 구분되었다. 분류된 잠재프로파일에 따른 KPC HOUSE 만족도의 평균차이를 살펴본 결과, 운영, 홍보, 인식 등 모든 요인에서 high level 집단의 평균이 높은 것으로 나타났고, 효과크기 역시 의미있는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 토대로 이 연구에서는 장애인스포츠인식의 잠재프로파일 분류에 대한 시사점을 제시하였다. 또한 장애인스포츠인식이 장애인스포츠 홍보이벤트 수용을 설명하는 데에 있어 TPB, 가치이론, 인식이론의 적용 가능성을 제시하였다. 아울러 후속연구에서 장애인스포츠인식을 설명하는 원인변수의 검증 필요성을 제기하였다.


The purpose of this study was to analyze the relationship between the perception of disability sports awareness and acceptance of disabled sports events. For this purpose, KPC HOUSE was defined as a disabled sports promotional event, and the data of 415 visitors (non-disabled) who visited KPC HOUSE were applied to the analysis. In the analysis method, latent profile analysis was applied to classify the perception of disability sports awareness of the public, and the mean difference in acceptance of disabled sports events according to the classified group used independent t-test. As a result, the latent profile of disability sports awareness was divided into low level group who perceived four subfactors relatively low and high level group perceived four subfactors relatively high. As a result of examining the mean difference of KPC HOUSE satisfaction according to the classified latent profile, the mean of high level group was high in all factors such as operation, promotion, and perception, and the effect size was also significant. Based on the above results, this study suggests implications for the classification of latent profiles of disability sports awareness. In addition, it suggested that the disability sports awareness could explain the acceptance of disabled sports events through 'TPB', 'value theory' and 'recognition theory'. In addition, in the follow-up study, the necessity of verifying causal variables explaining the disability sports awareness was argued.

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4특수체육 전공 학생들의 장애아동 대상 서비스러닝 경험에 관한 연구

저자 : 양한나 ( Han-nah Yang )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 27권 3호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 41-55 (15 pages)

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본 연구는 장애아동 대상 서비스러닝 프로그램에 참여한 특수체육 전공 학생들의 경험을 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 2019년 3월부터 6월까지 B대학교 장애아동 운동발달 클리닉 프로그램에 참여한 학생 27명의 선정하였고, 서비스러닝에 대한 선행연구를 참고하여 서비스러닝의 특성을 강조할 수 있도록 기존의 프로그램을 수정 및 보완하였다. 자료는 학생들이 작성한 성찰일지, 그룹 논의 자료, 과제물 등이며 이외에 연구자와의 면담록, 관찰일지 등을 참고하였다. 귀납적 내용 분석 과정을 거쳤고 참여자 확인과 동료 협의를 통해 연구의 진실성을 높이고자 노력하였다. 분석 결과, 장애아동 대상 서비스 러닝의 초기에는 자신감과 두려움이 공존하는 단계였고, 서비스러닝이 시작된 후에는 혼란과 두려움이 커졌으나 아동과의 래포 형성, 아동의 운동능력 향상, 지도교수의 지도와 격려, 동료의 공감을 통해 이들은 혼란과 두려움을 극복할 수 있었다. 또한 서비스러닝을 통해 내적으로 변화와 발전이 있었으며 특수체육에 대한 전문성과 책임감이 성장하였다. 결론적으로 반성적 성찰의 기회를 충분히 제공하고 지도교수의 피드백, 동료와의 경험 공유가 학생들의 봉사활동에 특별한 의미를 부여하였고 서비스러닝이 좋은 학습의 기회가 될 수 있다는 것을 확인하였다.


The purpose of this study was to analyze the experiences and impacts of a service-learning program for undergraduate students majoring in adapted physical education and participating in volunteer activities for children with disabilities. The goal of the program was to maximize the effectiveness of the service-learning program for such students. The study recruited twenty-seven undergraduate students, who participated in the motor development program for children with disabilities between March and June of 2019. The data was collected from students' reflection journal, discussion references, observation records, and interviews with the participants. This study used inductive content analysis and validated research fidelity through participant confirmation and college agreement. For the results, the participants expressed mixed emotions of confidence and fear at the beginning of service-learning program for children with disabilities. Though their fears and confusions were growing as the program began, the participants overcame such anxieties through building rapport with children with disabilities, impacting children's physical performance, receiving encouragement from academic advisors, sympathizing with colleagues, and applying individualization. Although the participants endured hardships and many efforts during the service-learning period, they increased professionality and responsibility through internal changes and supplemented themselves for adapted physical education. The researchers assured that the volunteering activity with service-learning program for children with disabilities provided sufficient reflection opportunities and particularly meaningful experiences through co-volunteer sharing and feedback from academic advisors.

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5예비특수체육교사의 교사 창의적 역량에 대한 중요도 및 실행도 인식 분석

저자 : 강은영 ( Eun-young Kang ) , 김동민 ( Dong-min Kim )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 27권 3호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 57-68 (12 pages)

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본 연구는 예비특수체육교사들을 대상으로 창의적 역량에 대한 중요도를 살펴보고 실행도와의 차이를 분석하는데 목적이 있다. 경기도 및 충청도에 소재한 2개의 특수체육교육과에서 무작위로 본 설문에 참여한 101명의 설문결과 중 끝까지 수행하지 않은 2명의 응답을 제외한 총 99명이 본 연구의 참여자로 선정되었다. 교사 창의적 역량 검사지는 총 32문항으로 구성되어 있으며, 예비특수체육교사에게 적절하도록 몇 가지 어휘를 수정한 뒤 타당도를 확보하였다. 예비특수체육교사가 인식하는 교사 창의적 역량에 대한 중요도 및 실행도를 분석한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교사 창의적 역량과 관련한 하위영역 전체에서 예비특수체육교사는 중요도에 비해 실행도가 상대적으로 낮다고 인식하고 있었으며 이러한 차이는 2문항을 제외한 모든 문항에서 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 둘째, 교사 창의적 역량의 하위영역 중 예비특수체육교사는 지원적 조력자로서의 역할, 변화성장을 지향하는 인식, 개방적인 태도 영역에서 지속적으로 유지하고자 하는 경향이 높은 것으로 나타났고, 교과전문성이나 교과지식, 교수방법의 다양성 등에 대한 교사로서 필요로 여겨지는 교수ㆍ학습 관련 요소에 대해서는 상대적으로 우선순위를 낮게 생각하는 경향이 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 특수체육교사 양성과정 중 교사 창의성 역량에 초점을 맞추고 지도해야하는 필요성을 뒷받침할 수 있는 중요한 결과로서 향후 연구들을 통해 중요도와 실행도에 차이가 있는 부분에 대한 전문성을 증진해 갈 수 있는 방안을 도출하고자 할 때 본 연구의 결과는 많은 시사점을 제공할 수 있을 것이다.


This study investigated the importance of the creative competence of the preliminary adaptive physical education teachers who are currently enrolled in the department of special physical education, and analyzed the difference in the feasibility they actually feel. A total of 99 preliminary teachers were selected as participants in this study, except for the two reponses that were unfinished; out of 101 random survey from two department of special physical education located in Gyeonggi and Chungcheong provinces. The teacher's creative competency checklist consists of 32 questions in total, and several vocabulary changes were made to suit the preliminary teacher for validity. The results of the materiality-practice analysis are as follows. First, throughout the sub-region concerning teacher creative competence, the preliminary teacher was perceived to be relatively low in practice compared to importance, and these differences were found to be statistically significant in all of the questions except for the respect of student's individuality(item 5) and the sympathy with student's opinion(item 6). Second, the preliminary teachers tend to maintain their role as supporting facilitators, awareness toward growth with improvement, and open attitude areas, and they tend to think relatively low about teaching and diverse learning methods that are needed as teachers for curriculum expertise, was found among the sub-region concerning teacher creative competence. This is an important outcome to support the legitimacy of focusing and guiding teacher's creative competence in the adaptive physical education teachers training program. The results of this study can provide many implications for future studies to narrow the gap between the importance of research and the practical feasibility.

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6AAC를 활용한 심리운동이 자폐성 장애아동의 수업참여행동에 미치는 영향

저자 : 신재근 ( Jae-geun Shin ) , 정기천 ( Ki-chon Jeong )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 27권 3호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 69-82 (14 pages)

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이 연구의 목적은 AAC(Augmentative and Alternative Communication)를 활용한 심리운동이 자폐성장애의 수업참여행동에 미치는 영향을 알아보고자 하는데 그 목적이 있다. AAC를 활용한 심리운동이 자폐성장애아동의 주의력에 미치는 영향을 알아보기 위해 C시에 소재한 N센터를 이용하는 7세-10세의 발달장애아동 3명을 선정하였다. 연구의 설계는 대상자간 중다간헐기초선설계(multiple probe design across subjects)이며, 회기마다 10분씩 녹화하여 관찰자와 함께 아동의 수업참여행동을 관찰하였다. 또한 프로그램 중재의 종결 후 기초선과 동일한 상황으로 관찰을 하였다. 자료 분석은 관찰을 통한 주의집중행동 및 발화행동 발생률의 평균과 범위를 단계별로 제시하고 그래프 작성을 통하여 시각적분석을 실시하였다. 이 연구의 결과는 아래와 같다. 첫째, AAC를 활용한 심리운동이 자폐성장애아동의 주의집중행동을 증가시켰다. 둘째, AAC를 활용한 심리운동이 자폐성장애아동의 발화행동을 증가시켰다. 이와 같이 주의집중행동과 발화행동이 증가된 것으로 보아, 이 연구에서 실시한 AAC를 활용한 심리운동이 자폐성장애아동의 수업참여행동에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다.


The purpose of this study is to investigate and analyze the influence of participation behaviors in classroom of AAC intervention for children with autism spectrum disorder in psychomotorik.. To find out the effects of psychomotor exercise programs using AAC t intervention for children with autism spectrum disorder in psychomotorik., three preschoolers with autism spectrum disorder age range of 7 to 10 years old and they were utilizing N center at C city were selected. The blueprint of this research was a multiple probe across participants design. In every session, 10 minutes of recording was applied and observe participation behaviors of participating children with autism spectrum disorder with other observers. furthermore, more observations were applied at the same situation as the baseline two weeks after the intervention of the program was ended. The data analysis was done with drawing up graphs and providing means and ranges of occurrence rate of target behaviors and verba behaviors based on each level. Results of this research were as follows; First, psychomotor exercise programs using AAC intervention increased target behaviors for children with autism spectrum disorder. Second, psychomotor exercise programs using AAC intervention increased verbal behaviors for children with autism spectrum disorder . In summary, participation behaviors were increased. Therefore, psychomotor exercise programs using AAC intervention had positive effects on participation behaviors of children with autism spectrum disorder in psychomotorik.

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7심리운동 활성화 요인들의 상대적 중요도와 우선순위

저자 : 이재환 ( Jae-hwan Lee )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 27권 3호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 83-94 (12 pages)

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이 연구는 심리운동 활성화 요인들의 우선순위를 파악하여 우리나라 심리운동 활성화 정책 및 연구의 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 국내·외 선행연구, 실태조사, 연구보고서 등의 문헌연구를 실시하여 심리운동 활성화 요인을 검토하였으며, 심리운동 관련 전문가를 대상으로 개방형 설문조사와 인식 중요도 설문조사, 계층분석(AHP)을 실시하여 심리운동 활성화를 위한 요인들의 우선순위 및 상대적 중요도를 분석하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 향후 심리운동 활성화를 위해 고려해야 할 상위요인의 상대적 우선순위를 분석한 결과 지도자, 예산, 제도, 인식개선, 시설 순으로 나타났다. 둘째, 심리운동 활성화를 위한 하위요인의 상대적 우선순위를 분석한 결과 교육과정을 통한 지도자 양성, 자격취득조건 강화, 보수교육 강화 등의 순으로 나타났다.


The purpose of this study was to find the priority of pychomotoric promotion factors and thereby to provide a fundamental material for Korean pychomotoric promotion policy and research. To do that, a variety of literature research, including domestic and foreign relevant studies, surveys of actual conditions, and research reports was conducted so as to review pychomotoric promotion factors. With the experts on pychomotoric, an open questionnaire survey, a questionnaire survey on perception importance, and Analytic Hierarchy Process (AHP) were conducted in order to analyze the priority and relative importance of pychomotoric promotion factors. The study results were presented as follows: firstly, as the result of the analysis on the relative priority of the factors to be considered for instructors, budget, system, pychomotoric promotion perception improvement, and facilities were prioritized in order; secondly, as the result of the analysis on the relative priority of the sub factors for train the leader through curriculum, strengthening qualification acquisition conditions and reinforced maintenance training were prioritized in order.

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8특수체육학에서 전통적인 질적연구방법의 실천적 적용

저자 : 오광진 ( Kwang-jin Oh )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 27권 3호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 95-112 (18 pages)

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본 연구는 한국 특수체육학에서 사용하는 질적연구방법을 바르게 이해하기 위하여 전통적인 질적연구 방법의 다섯 가지 특성을 정확히 살펴보는데 그 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 문헌고찰을 하였으며 이를 통해 다음과 같은 결과를 발견하였다. 첫째, 문화기술 연구란 연구과정과 그 결과의 산물을 포함하며, 참여과정에서 발견한 참여집단의 구성원들이 지니는 행동, 신념, 이해, 태도, 가치 등을 기술한 보고서를 의미한다. 둘째, 현상학 연구는 인식주체가 경험하는 의식작용을 탐구하는 철학적 방법론에 그 바탕을 두고 그 주체가 살아 있는 경험을 지향하며 그 경험의 의미를 포함하여 구조, 즉 현상의 본질을 밝혀 기술하는 것으로 우리가 일상 생활세계에서 겪는 대로 본질의 의미를 해명하고자 하는 연구 방법이다. 셋째, 전기 연구(biography)는 개인의 행적을 사적 관심 혹은 문학적 관심에서 기록한 것을 의미하며, 생애사(life history), 자서전(autobiography), 개인 일대기 연구로 구분한다. 넷째, 근거이론 연구란 개인이나 집단의 실무, 행동, 신념, 태도 등을 심층적으로 조사함으로써 사람들이 살아가는 삶을 탐구하는 것으로, 연구에서 얻은 특별한 현상을 이론적으로 설명하고, 결과적으로 자료에 근거하는 이론을 개발하기 위한 연구방법론을 말한다. 다섯째, 질적 사례연구란 연구자가 시간 경과에 따라 하나의 경계를 가진 사례 또는 경계를 가진 여러 사례들을 탐색하고, 다양한 정보의 원천, 즉 관찰, 면접, 시청각 자료, 문서, 보고서 등을 포함하여 상세하고 심층적인 자료를 수집하며, 사례 기술과 사례에 기반한 주제들을 보고하는 것을 말한다. 이러한 전통적인 질적연구방법을 바탕으로 향후 장애인체육과 관련된 질적연구를 수행하고자 하는 연구자들은 위에서 언급한 질적연구방법의 특성들을 잘 숙지하여 연구목적에 알맞은 질적연구를 수행하는 것이 중요하다.


The purpose of this study is to examine the five characteristics of traditional qualitative research methods in order to understand the qualitative research methods used in adapted physical activity/education in South Korea. This study used the literature review. The following results were found in the study. First, the cultural description research refers to a report that describes the actions, beliefs, interests, attitudes, and values of the members of the participating group that are found in the process of participation including the results of the research process and its results. Second, the phenomenology is based on the philosophical methodology that explores the consciousness experienced by the cognitive subject, and aims at the experience of the subject in which the subject lives, and describes the nature of the phenomenon, including the meaning of the experience, it is a research method to clarify the meaning of the essence as it is experienced in everyday life. Third, the biography refers to the recording of personal behavior in private interest or literary interest, and is divided into life history, autobiography, and personal biographical research. Fourth, the grounded theory research explores the life that people live by investigating deeply the practices, behaviors, beliefs, and attitudes of individuals and groups. It is a research methodology for theoretical explanations of the special phenomena obtained from the research and consequently development of data-based theories. Fifth, the qualitative case study refers to collecting data in detail and depth on specific phenomena, social units, and cases, in which researchers explore a case with one boundary over time or cases with boundary, collect detailed and in-depth including observations, interviews, audio-visual materials, documents, reports, etc. and reports on topics based on the case description and cases. Based on these traditional methods of qualitative research, it is significant for researchers who want to conduct the qualitative research related to physical education for individuals with disabilities to understand the characteristics of the above mentioned methods of qualitative research and carry out qualitative research appropriate for their research purposes.

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9장애인체육 자원봉사활동의 참여동기와 자아효능감 및 진로성숙도 간의 구조적 관계 연구

저자 : 김영성 ( Young-sung Kim )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 27권 3호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 113-126 (14 pages)

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본 연구는 특수체육교육과 학생의 장애인체육 자원봉사활동의 참여동기와 자아효능감 및 진로성숙도의 영향관계를 규명하는 데에 그 목적이 있다. 연구의 대상은 충남 B대학교의 특수체육교육과 재학생 171명과 졸업생 11명을 선정하여 설정하였다. 장애인체육 자원봉사활동이 미치는 영향을 알아보기 위하여 확인적 요인분석, 판별타당도 검증, 구조모형의 검증, 간접효과 검증을 위한 부트스트랩을 실시하였다. 그 결과 첫째, 특수체육교육과 대학생들의 장애인체육 봉사활동에서 지각하는 참여동기는 자아효능감에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 특수체육교육과 대학생들의 장애인체육 봉사 활동에서 지각하는 참여동기는 진로성숙도에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 셋째, 특수체육교육과 대학생들의 장애인체육 봉사활동에서 지각하는 자아효능감은 진로성숙도에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 특수체육교육과 대학생들의 장애인체육 봉사활동의 참여동기가 진로성숙도에 영향을 미치는 데 있어 자아효능감의 매개효과가 유의한 영향을 미치는 것으로 분석된다. 이러한 결과를 바탕으로 특수체육교육과의 장애인체육 자원봉사활동의 전문화와 체계화를 도모하기 위한 방안을 제시하였다. 학습자 개개인에게 내재되어 있는 사랑과 헌신 등 다양한 가능성을 실현하고 학습을 할 수 있도록 교수자가 효과적으로 이끌어줄 방법을 고안할 필요가 있다.


The purpose of this study is to reveal the relationships among motivation for students to participate in special sports education and volunteer activities for disabled sports, self-efficacy and career proficiency. The subjects of the study were 171 on and 11 graduated students from the Special Physical Education Department at B University in South Chungcheong Province. To find out the impact of the volunteer activities of disabled sports, analysis of confirmatory factors, discriminant validity, verification of structural model, indirect effects using bootstrapping were performed. The results showed that, first, the motivation for students of special sports education department to volunteer in disabled sports activities has a significant positive impact on self-efficacy. Second, it was analyzed that the motivations for students of special sports education department to volunteer in disabled sports activities has a significant positive effect on career proficiency. Third, it has been shown that the self-efficacy perceived by the volunteers in disabled sports activities has a significant influence on their career proficiency. Fourth, it is analyzed that the mediated effect of the self-efficacy has a significant impact on the effect of the motivations for students of special sports education department to volunteer in disabled sports activities on career proficiency. Based on these results, a plan is proposed to promote specialization and systematization of volunteer activities for disabled sports in the special sports education department. It is necessary to devise ways for teachers to lead students effectively so that they can learn and realize various possibilities, such as love and devotion inherent themselves.

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10생애주기 및 장애정도별 장애인 생활체육 활성화 방안

저자 : 김권일 ( Kwon-il Kim ) , 김인애 ( In-ae Kim )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 27권 3호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 127-142 (16 pages)

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본 연구는 장애인 생활체육 참여 현황을 파악하여 생애주기 및 장애정도에 따른 생활체육 활성화 방안을 도출하기 위한 목적으로 수행하였다. 장애인실태조사 자료의 6,549명 중 만 7세 이상 등록장애인 6,397명을 장애유형으로 구분한 뒤 생애주기 및 장애정도에 따라 생활체육 참여 현황에 대한 빈도분석을 실시하였으며, 그에 따른 활성화 방안을 도출하기 위하여 전문가 회의를 실시하였다. 연구결과 첫째, 장애학생 생활체육 활성화 방안으로 장애학생의 일상생활 능력 향상 프로그램 개발, 장애학생 생활체육 프로그램 보급, 장애학생 이동권 보장, 체육시설 홍보가 필요한 것으로 나타났다. 둘째, 청장년층 장애인 생활체육 활성화 방안으로 직장 장애인 운동프로그램 확대, 장애인 스포츠클럽 활성화, 공공체육시설 장애인 우선사용 및 배려공간 추진, 시각장애인용 체육 용기구 배치, 수어통역사 배치를 우선적으로 해야 한다. 셋째, 장애노인 생활체육 활성화 방안으로 맞춤형 운동프로그램 제공, 장애노인 체력평가 도구 및 프로그램 개발, 스포츠강좌이용권의 대상 확대, 국공립 병원 내 재활운동 및 체육센터 설립, 장애노인 전문지도자 배치가 필요하다. 넷째, 중증장애인 생활체육 활성화 방안으로 중증장애인 스포츠종목 및 프로그램 개발·보급, 중증장애인이 체육시설 접근성 강화, 중증장애인 스포츠지도자 역량 강화 교육을 해야 한다. 장애인의 생활체육을 위한 기반이 마련되었으나 모두가 만족하는 생활체육을 하기 위해서는 생애주기별, 장애정도에 따른 수요 맞춤형 정책을 펼쳐야 할 것이다.


The purpose of this study is to investigate the current status of participation of persons with disabilities in sports for all and promote them. For this, 6,397 registered disabled people aged over 7 out of the 6,549 disabled people in the result data of the Disabled at Korea Institute for Health and Social Affairs were classified according to disability type, and a frequency analysis was conducted on their participation in sports for all based on the life cycle and disability level. In order to develop measures to promote lifestyle sports, an expert meeting was held. As a result of the study, first, it is necessary to develop programs to improve daily living skills for self-reliance of students with severe disabilities and provide programs that can be participated easily at any time and anywhere such as free gymnastics and stretching. Also, it is required to guarantee mobility rights and publicize sports facilities for students with physical disabilities and hearing impairment as well as to strengthen the skills of instructors for severe disabilities such as understanding of medical information. Second, For young and mid-aged people with disabilities, it is necessary to increase the number of sports programs for the disabled at work and promote use of gyms. Furthermore, it is required to provide priority use and special space for persons with disabilities at sports facilities of a certain size or larger, have tactile court lines or shock absorbing cushion for people with visual impairments, hire sign language interpreters for hearing-impaired people, and promote sports facilities. Thirds, For elderly people with disabilities, it is necessary to provide exercise programs with a variety of difficulty levels, develop fitness evaluation tools and programs, and expand the eligibility for sports course vouchers. It is also needed to establish rehabilitation and sports centers in national and public hospitals where instructors who have certificates in both adapted sport instruction and senior sports instruction provide services. Forth, Sports or programs that persons with severe disabilities can easily participate such as boccia should be provided. In order to facilitate the use of sports facilities for persons with severe disabilities, it is necessary to operate shuttle buses and renovate convenience facilities. For understanding of medical information, it is required to strengthen the competencies of instructors of sports for all to enable smooth instruction for persons with severe disabilities.

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