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수록정보
수록범위 : 1권1호(2012)~5권1호(2019) |수록논문 수 : 34
한국청소년활동연구
5권1호(2019년 03월) 수록논문
최근 권호 논문
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KCI후보

1양육방식이 청소년진학만족도에 미치는 영향에 대한 종단 연구

저자 : 김용진 ( Kim Yong-jin ) , 권일남 ( Kwon Il-nam )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 5권 1호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 1-15 (15 pages)

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본 연구는 부모의 양육방식이 청소년의 진학 만족도에 미치는 종단효과를 확인하는 연구이다. 본 연구에서 사용된 자료는 한국청소년정책연구원의 '한국 아동·청소년 패널조사'데이터 중 중1 자료의 1차, 4차, 7차 자료이다. 종단연구를 위해 잠재성장 모형을 통해 양육방식의 초기 값과 기울기 그리고 공분산의 유의미함을 확인하고 이를 통하여 선형성장 추정치를 확인하였다. 또한 청소년 진학 만족을 변수로 하는 조건모형을 구성하여 양육방식이 청소년 진학만족에 미치는 영향을 확인하였다.
본 연구를 통한 결론은 첫째, 부모의 양육방식의 초기 값과 변화율은 정적인 변화를 나타내고, 공분산은 부적인 값을 보이는 것으로 나타났다. 이는 초기 부정적인 양육방식을 인식한 청소년이 시간이 지날수록 초기 긍정적인 양육방식을 인식한 청소년보다 양육방식에 대한 인식이 긍정적으로 변화하고 있다는 것을 말하고 있다. 둘째, 양육방식의 초기 값이 청소년진학만족도에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 C.R값이 정적인 것으로 나타난 것은 초기 양육방식을 긍정적으로 인식할수록 청소년진학만족도에 더 큰 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 셋째, 양육방식의 변화율은 청소년진학만족도에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 양육방식은 청소년진학만족도에 종단적인 영향력이 있음을 증명한 것이다. 마지막으로 향후 연구를 위한 제언을 포함하였다.


This study is to confirm the longitudinal effectiveness of the parenting style on the adolescents' satisfaction of entering school. The data used in this study is the first, fourth, and seventh one of 'the Korea Child & Youth Panel Survey' data of National Youth Policy Institute. For the longitudinal study, the meaningfulness of the initial value, slope, and covariance of parenting style is confirmed through latent growth modeling and linear growth estimation is confirmed through this. In addition, the effect of parenting style on the adolescents' satisfaction of entering school is confirmed by establishing conditional model using the adolescents' satisfaction of entering school as a variable. The conclusions from this study were as follows. First, the initial value and change rate of parenting style showed static change, and covariance showed a negative value.
This suggests that, as time goes by, the understanding of youth who recognized negative parenting style was changed positively rather than that of youth who recognized positive parenting style, at an early stage. Second, the initial value of parenting style has a static effect on the adolescents' satisfaction of entering school. In particular, the fact that the C.R value is static confirmed that the more positive the understanding of initial parenting style is, the greater it influences the satisfaction of the adolescents' satisfaction of entering school. Third, the change rate in parenting style has a static effect on the adolescents' satisfaction of entering school, which demonstrates that parenting style has a longitudinal impact on the adolescents' satisfaction of entering school, Finally, suggestions for future research are included.

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2제4차 산업혁명시대 청소년정책 발전 방안

저자 : 박선영 ( Park Sun-young )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 5권 1호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 17-35 (19 pages)

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본 연구에서는 4차 산업혁명에 대하여 범국가적 차원을 넘어 공동체적 차원에서 미래에 대한 적극적인 대응책을 펴고 있는 유럽연합과 독일의 정책 사례를 분석하고 한국의 청소년정책의 지향점을 제시하는 것을 연구의 목적으로 삼았다. 이상의 목적을 달성하기 위해 설정한 연구 문제는 해외의 4차 산업혁명 시대를 대비하는 전략의 주요 내용, 4차 산업혁명시대 한국의 청소년정책의 지향점은 무엇인지 알아보는 것으로 설정하였다. 연구 결과 한국에 비해 유럽에서의 4차 산업혁명과 이와 관련한 국가적 대응 전략이 더욱 적극적으로 이루어지고 있음을 알 수 있었으며, 유럽연합은 A renewed EU Industrial Policy Strategy(새로운 유럽연합 산업 정책 전략), Industry 4.0(산업 4.0)같은 정책을 통해 4차 산업혁명을 주도하기 위한 정책을 가지고 있고, 독일은 가장 먼저 High-Tech Strategy(하이테크 전략 2020), Industry 4.0(산업 4.0) 정책을 통해 미래사회에 대한 예측과 미래 인재상에 대한 논의를 하고 있었다. 한국사회는 4차 산업혁명위원회를 통하여 국가주도적인 대응 전략을 마련하고 있지만 4차 산업혁명과 청소년정책의 연계는 미비하며 앞으로 공교육과의 연계를 비롯해 다양한 정책 형성이 필요한 것으로 드러났다. 결론적으로 4차 산업혁명시대 청소년정책이 지향해야 할 것은 인간 존엄에 대한 이해 증진과 개인의 사회적 책임과 공동체에서의 기여적인 역할 습득 및 실천, 인류의 공영을 위한 공존에의 가치 추구, 협력과 연대를 위한 실천이 가능할 수 있도록 하는 정책 수립과 관련 교육 및 프로그램의 개발이라고 할 수 있다.


This study aimed firstly to analyse the policies and strategies of the 4th Industrial Revolution in the countries which are actively preparing the Revolution as a national policies in particular European Union and Germany. Research questions were firstly, what are the main contents and the importances in the 4th Industrial Revolution policies and secondly, how youth policy in Korea can be reshaved and designed for the new era. This research found that European Union has provided 'A renewed EU Industrial Policy Strategy' and Industry 4.0 for the rebuilding of the European communities. Germany is the first country which has prepared for the 4th Industrial Revolution with High-Tech Strategy and Industry 4.0. However, South Korea has been less interested in the developing the strategies for the 4th Industrial Revolution in comparison with EU and Germany. Therefore youth policy in South Korea has to prepare young people for the 4th Industrial Revolution with the traditional values and virtues such as belongingness, living in harmony, co-operation with others, rights and responsibilities in the 4th Industrial Revolution era.

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3청소년지도자가 인식하는 기관장의 리더십유형이 조직효과성에 미치는 영향: 임파워먼트의 매개효과를 중심으로

저자 : 박찬열 ( Park Chanyeol ) , 권일남 ( Kwon Ilnam )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 5권 1호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 37-60 (24 pages)

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본 연구는 청소년지도자가 인식하는 기관장의 리더십유형이 조직효과성에 어떠한 영향을 미치는 지를 확인하고 그 과정에서 임파워먼트의 매개효과가 있는지를 파악해 보고자 하였다. 또한 청소년 지도자 개인 특성과 청소년지도자가 속해있는 시설 특성에 따라서 기관장이 발휘하는 리더십의 특성과 함께 조직에 미치는 영향 등을 알아보고자 하였다.
연구대상은 서울, 경기, 인천에 설치되어 있는 청소년수련관, 청소년문화의집에 근무하고 있는 청소년지도자들이며 우편 및 이메일을 통해 설문지를 배부하였고, 총 431부를 분석에 사용하였다.
연구결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년지도자 개인 특성과 기관 특성에 따른 조직효과성의 차이를 분석한 결과 직무만족, 조직몰입, 조직시민행동 등에서 유의한 차이를 보였다. 둘째, 청소년시설의 기관장이 발휘하는 리더십 형태 중 변혁적 리더십과 거래적 리더십은 직무만족, 조직몰입, 조직시민 행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 셋째, 변혁적 리더십과 거래적 리더십이 조직효과성에 영향을 미치는 과정에서 임파워먼트의 매개효과가 확인되었다.
연구결과를 바탕으로 한 결론은 다음과 같다. 첫째, 청소년지도자 개인 및 기관별 특성을 고려한 기관장의 리더십 대응 방안을 개발하여 제시할 필요가 있다. 둘째, 청소년시설의 특성 및 상황에 맞는 리더십을 갖춘 기관장이 채용 및 배치될 수 있도록 법적 기준을 개발하여 제시할 필요가 있다. 셋째, 청소년지도자 보수교육 및 연수 등을 통해 기관장의 임파워먼트 능력을 제고시키는 방안이 확대 될 필요가 있다. 넷째, 후속 연구로는 기관장의 리더십유형과 조직효과성의 관계에서 보다 다양한 매개변인에 대한 연구 수행, 연구 대상의 다양화, 청소년시설의 기관장뿐 아니라 청소년시설 중간관리자의 리더십에 대한 연구가 필요할 것으로 보인다.


This study focuses on defining what effects on the Organizational Effectiveness of Directors' Leadership Style Perceived by Youth Workers, and in the process, verifying the mediating effect of empowerment.
This paper aimed to study Directors' leadership characteristics and their effects on organizations depending on Youth Workers' individual characteristics and their associated Youth facilities.
The subjects under research were Youth Workers working in Youth facilities located in Seoul, Kyounggi, or Incheon areas of the Republic of Korea. Surveys were distributed through mail or e-mail, and 431 responses were used in the study analysis.
The results of this study are summarized as the following:
First, analyzing differences in organizational effectiveness depending on Youth Workers' individual characteristics and organizational characteristics revealed a notable difference in components such as job satisfaction, organizational commitment, and organizational citizenship. In particular, individual characteristics was analyzed to have a significant impact on organizational effectiveness.
Second, among leadership forms that Directors of Youth facilities exert, transformational leadership and transactional leadership were shown to significantly impact job satisfaction, organizational commitment, and organizational citizenship.
Third, in the process of transformational and transactional leadership styles impacting organizational effectiveness, the mediating effect of empowerment was found.
The conclusions from the above study results are the following.
First, Directors' leadership styles vary depending on Youth Workers' individual characteristics and organizational characteristics to counteract, there is a need to develop and present Directors' leadership response methods that take into account Youth Workers' individual and organizational characteristics.
Second, reflecting the study results of Directors' characteristics such as leadership styles and empowerment playing an impactful role in organizational effectiveness, there is a need to invent and advocate governmental laws that require standards to appoint and situate Directors that match the characteristics and situation of the corresponding Youth facility.
Third, the study results showed that in transformational and transactional leaderships, the empowerment of Directors play an important role in promoting Youth Workers' job satisfaction, organizational commitment, and organizational citizenship. Therefore, there need to exist secure educational specificity and concreteness that can further enhance Directors' empowerment abilities through Youth Workers' conservative education and training
Fourth, for future studies, research of various mediating workers outside from the relationship of Directors' leadership styles and organizational effectiveness, diversity in research subjects, and research in not only leadership of Directors for Youth facilities, but also the leadership of middle managers are suggested to be needed.

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4제4차 산업혁명시대의 청소년활동방향 연구

저자 : 마상욱 ( Ma Sanguk )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 5권 1호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 61-80 (20 pages)

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본 연구는 4차 산업혁명의 시대적 변화에 맞춘 인재양성을 위한 청소년활동의 모습을 조망해 보고자 하는데 있다. 이를 위해 먼저 4차 산업혁명의 변화를 알아보았다. 4차 산업혁명은 인간을 중심으로 온라인과 오프라인을 연결하는 O2O기술을 기반으로 빠른 속도로 확산되고 있다. 4차산업혁명시대는 모든 것이 연결되는 '초연결 사회'로 정의된다. 기술의 발달을 통해 사회와 문화, 그리고 특히 산업현장의 변화가 예상된다. 4차 산업혁명시대의 변화를 예측하기 위해서 STEEP기법을 사용하여 청소년활동과 관련된 사회적 변화, 기술의 변화, 경제의 변화, 환경의 변화, 정책의 변화라는 5가지 영역에서 미래지표를 도출하였다.
4차 산업혁명으로 인한 변화는 새로운 역량을 가진 인재를 요구하고 있다. 4차 산업혁명에 요구되는 인재의 역량을 골린코프는 소프트스킬로 제시했고, 세계경제포럼은 10가지로 제시하였다. 4차 산업혁명과 관련된 미래사회는 역량 중심의 청소년활동의 중요성이 더욱 강조되어진다. 청소년활동 역량의 8대 영역은 세계경제포럼의 10가지 미래인재 역량을 포괄하고 있다. 청소년활동은 역량을 중심으로 필요한 영역을 융합해야 한다. 청소년활동을 스마트기술과 접목하여 청소년중심으로 변화시켜야 한다. 이를 위하여 청소년시설의 변화와 청소년지도자의 역할 변화가 요구되어진다.


This study is to provide direction of youth activity for the Fourth Industrial Revolution. The Fourth Industrial Revolution is rapidly spreading all over the world based on O2O Technologies, which focus on human beings. The characteristic of the Fourth Industrial Revolution is that everything is connected, also known as the meaning of 'hyper-connected society'. Through the development of technology, the industrial site has been informationized; as a result, 'Smart Factory' is appearing. Because of the changes, the society is asking for talented people who have new competence. The talent that the Fourth Industrial Revolution needs is 'soft skills' such as sociality rather than 'hard skills'. To be prepared for the changes, youth activity should be reorganized focused on competence.
Youth activity in future should be self-directed. To this end, society needs changes in youth centers and the role of youth leaders. This study provides the change index in youth field over five areas through STEEP analysis to investigate the change in future society. Through the analysis, the study could predict the change in youth activity. Based on the model of prediction, it suggests the direction of the change in youth activity in the age of the Fourth Industrial Revolution so that the youth activity in the field is recognized with its worth.

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5자캐 커뮤니티 활동을 하는 청소년의 경험 연구

저자 : 박소연 ( Park So Youn ) , 유미숙 ( Yoo Mee Sook )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 5권 1호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 81-114 (34 pages)

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본 연구는 질적연구로 자캐 커뮤니티 활동에 참여하는 청소년의 경험과 그 의미를 이해하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구에서는 청소년의 자캐 커뮤니티 활동에 대한 경험을 탐색하기 위해 참여 청소년의 개인적 의미와 공통적 속성에 초점을 맞춘 콜라지(Colaizzi) 현상학적 방법을 사용하였다. 연구 결과 자캐 커뮤니티 활동을 하는 청소년의 경험은 총 3개의 범주, 10개의 주제묶음, 그리고 23개의 주제를 중심으로 나타났다. 3개의 범주는 '재미를 느껴요', '정체성을 탐구해요', '우리의 공간이에요'고 10개의 주제묶음은 '창조으로 활동해요', '나를 어필해요', '재미있어요', '다양한 사람들을 경험하며 사람에 대해 이해할 수 있어요', '나의 캐릭터 정체성 경험은요', '정체성을 형성해 나가요', '충돌이 일어나고 해결하기도 해요', '커뮤니티마다 규칙이 있어요', '우리의 공간을 쉽게 접근할 수 없어요', '현실에서 드러나지 않는 내가 있어요'로 나타났다.
본 연구는 청소년이 커뮤니티에서 토론하는 것을 활성화하기 위해 청소년 상담 장면과 청소년 활동 장면에서 가치를 탐색하고 토론할 수 있는 환경과 주체적으로 참여할 수 있는 환경의 조성하도록 제언하였고, 청소년을 바라보는 시선이 청소년에게 어떻게 경험되는지 밝히고 청소년에 대한 이해 증진이 필요함을 제언하였다.


The purpose of this study was to understand adolescents's experiences and the meaning of role playing in the community of the original character. Colaizzi's phenomenological method was utilized to analyze and report the findings from the study in other to focus on understanding the more common aspects of the participants as well as each adolescent's individual meanings. Result showed that three categories, ten theme clusters, and twenty three themes. the three categories included: (1) the experiences of having fun; (2) the experiences of exploring identity; (3) the experiences of the space only for us. Ten theme clusters are summarized in the following manner. (1) playing a role creatively; (2) expressing myself; (3) feeling fun; (4) getting together with diversity persons on community and understanding as they are; (5) the experiences of becoming the original character; (6) identity achivement; (7) creating conflicts and trying to solve them; (8) having to obey rules on community; (9) entry barriers; (10) the other aspect of myself
This present study highlight the need of exploring diversity values on youth counseling setting and activity setting. and the need of understanding adolescents as they are.

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6신문기사를 기반으로 한 청소년활동프로그램 설계의 방향성 연구

저자 : 전명순 ( Jeon Myong-sun )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 5권 1호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 115-150 (36 pages)

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본 연구는 현실의 사회상을 잘 반영하고 있는 신문기사를 통해 청소년활동프로그램의 방향성을 제시하는 데 있다. 이를 위해 조선일보 2018년 1년간의 청소년에 관련한 기사 153편을 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다.
첫째, 청소년에 관련한 신문기사 153편은 청소년활동역량 중 자아역량 46편(30.0%)과 관련되어 있는 것이 많았고, 시민성역량 25편(16.3%)이 두 번째였다.
둘째, 신문기사 153편을 바탕으로 기사내용으로 발견할 수 있는 프로그램 내용을 역량별로 제시하였다.
이를 통해 청소년에게 자아역량과 시민성역량프로그램이 필요하다는 것과 신문기사를 통해 프로그램의 요구를 찾아낼 수 있음을 발견하였다.


The purpose of this study is to present the direction of the youth activity program through newspaper articles which reflects the reality of society. To this end, Chosun Ilbo analyzed 153 juvenile articles for one year in 2018. The results are as follow.
First, 153 newspaper articles related to adolescents were related to 46 self-competency(30.0%) among the youth activity competencies, and 25 civic- competency(16.3%) were the second.
Second, based on the 153 newspaper articles, the contents of the contents that can be found in the contents of the articles were presented by competency.
Through this, we found that the self-competence and citizen competence program is needed for the youth and that the newspaper article can find the demand of the program.

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7청소년지도자의 역량에 관한 연구

저자 : 손진희 ( Son Jin-hee ) , 이해경 ( Lee Hae-kyung )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 5권 1호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 151-172 (22 pages)

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본 연구의 목적은 청소년지도자의 성공적인 업무 수행에 영향을 미치는 지도자 역량의 현재보유정도(보유도)와 미래필요정도(필요도)를 확인하여 청소년활동 운영의 효율성을 높이는 것이다. 이를 위해 청소년지도자 102명, 청소년관련학 전공자 104명을 대상으로 지도자역량의 보유도와 필요도를 확인하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년지도자와 청소년관련학전공자의 지도자역량의 보유도와 필요도는 차이가 있었다. 둘째, IPA분석 결과 청소년지도자는 유지강화영역에 타인육성 및 개발, 자기통제, 책임성, 계획수립실행, 활동환경조성, 정보수집관리, 주의환기가 있었고, 중점개선 영역에 존중, 프로그램평가, 홍보, 자기확신이 포함되었다. 점진적개선영역에는 자발적업무처리가 포함되었고 현상유지영역에 동기부여, 문제해결, 예산관리가 나타났다. 청소년학관련학전공자들은 유지강화영역에 주의환기, 계획수립실행, 타인육성및개발, 자발적업무처리, 정보수집관리, 활동환경조성, 자기통제가 있었고 중점개선영역에는 책임성, 프로그램평가, 동기부여가 포함되었다. 점진적개선영역에는 문제해결, 홍보, 존중, 예산관리가 있고 현상유지영역에 자기확신이 확인되었다. 본 연구를 바탕으로 첫째, 청소년지도자역량을 근거로 청소년관련학 교육과정을 구성하여야 하고 둘째, 필요도는 높으나 보유도가 낮은 중점 투자영역에 대한 지원이 요구되며, 셋째, 예산관리역량에 대한 역량 강화를 제안하였다.


The purpose of this study is to identify current retention (possibility) and future needs (necessity) of Competency that affect the successful performance of youth worker. To this end, 102 youth workers and 104 adolescent related majors were surveyed to confirm their level of possibility and necessity. The results of the study are as follows. First, there was a difference in the possibility and necessity of competency of youth workers and those who majored in youth-related studies. Second, there were differences in IPA analysis results. On this basis, Firstly, the curriculum for youth-related studies should be organized based on the competency of youth workers. Second, support is required for the area of investment with high needs but low retention. Third, it proposed strengthening the capacity of the budget management area.

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