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국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 update

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수록정보
수록범위 : 1993권0호(1993)~2020권0호(2020) |수록논문 수 : 1,359
국제한국어교육학회 국제학술발표논문집
2020권0호(2020년 08월) 수록논문
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2Thinking ahead in a second language

저자 : Theres Grüter

발행기관 : 국제한국어교육학회 간행물 : 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 2020권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 43-44 (2 pages)

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Trying to anticipate what will happen next, or 'thinking ahead', is normal human behavior. The role of anticipation, or prediction, in language processing has been a topic of central interest in modern-day psycholinguistics. The recognition that prediction plays an important, perhaps a fundamental, role in human cognition in general, and in language processing in particular, has transformed the field of psycholinguistics over the past decades, shifting the focus from comprehension as a result of incremental integration of bottom-up information, to comprehension as a proactive mechanism driven in large part by top-down expectations (Ferreira & Chantavarin, 2018; Pickering & Gambi, 2018). It is only relatively recently that this perspective has been extended to the processing of non-native languages (Kaan, 2014; Grüter, Rohde, & Schafer, 2014, 2017), raising the question: To what extent do non-native speakers engage in predictive processing when reading or listening in their second language? I will address this question by reviewing what we know so far about the role of prediction in L2 processing and learning, and present new findings from recent and on-going studies in our lab using various experimental methodologies, including visual-world eye-tracking, written sentence continuation, and structural priming (Kim & Grüter, 2019; Kim & Grüter, under review; Grüter, Lau, & Ling, 2020; Grüter, Zhu, & Jackson, in preparation).

3한국어교육과 상호 문화 교육 -연속과 확장-

저자 : 장한업

발행기관 : 국제한국어교육학회 간행물 : 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 2020권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 45-59 (15 pages)

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4Effects of different types of mobile-assisted feedback on the perception of Korean sounds

저자 : 류나영 ( Na-young Ryu )

발행기관 : 국제한국어교육학회 간행물 : 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 2020권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 63-69 (7 pages)

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5의 토론문

저자 : 심은지

발행기관 : 국제한국어교육학회 간행물 : 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 2020권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 70-71 (2 pages)

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6매체를 활용한 한국어 관용 표현 교육 방안 연구

저자 : 김효신

발행기관 : 국제한국어교육학회 간행물 : 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 2020권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 72-78 (7 pages)

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7<매체를 활용한 한국어 관용 표현 교육 방안 연구>의 토론문

저자 : 최문석

발행기관 : 국제한국어교육학회 간행물 : 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 2020권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 79-80 (2 pages)

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8최신 기술 활용에 대한 한국어 교사의 인식 연구

저자 : 오선경

발행기관 : 국제한국어교육학회 간행물 : 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 2020권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 81-87 (7 pages)

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9<최신 기술 활용에 대한 한국어 교사의 인식 연구>의 토론문

저자 : 안수현

발행기관 : 국제한국어교육학회 간행물 : 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 2020권 0호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 88-89 (2 pages)

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