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INMUN HAKJI (THE JOURNAL OF HUMANITIES)

  • : 충북대학교 인문학연구소
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수록정보
수록범위 : 1권0호(1986)~55권0호(2018) |수록논문 수 : 543
인문학지
55권0호(2018년 12월) 수록논문
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1조선시대 홍정명(洪廷命) 지석(誌石)의 판독과 번역

저자 : 金榮官

발행기관 : 충북대학교 인문학연구소 간행물 : 인문학지 55권 0호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 5-28 (24 pages)

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2영화 < 우먼 인 골드(Woman in Gold 2015) >에 나타난 퇴폐미술

저자 : 진경화

발행기관 : 충북대학교 인문학연구소 간행물 : 인문학지 55권 0호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 29-50 (22 pages)

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3『의사 지바고』의 시 텍스트 연구

저자 : 김원한 ( Ким Boн-xaн )

발행기관 : 충북대학교 인문학연구소 간행물 : 인문학지 55권 0호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 51-70 (20 pages)

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В данной статье рассматриваются "Стихотворения Юрия Живаго" (17-ая часть романа "Доктор Живаго") и их связь с прозаическим текстом романа.
Роман "Доктор Живаго" с 1-й по 16-ю часть написан прозой и только его последняя 17-я часть написана стихами.
Зта часть назьюается "Стихотворения Юрия Живаго", но действите льно ли читатели воспринимают зти текстм, как стихи, написаннне героем романа?
Данная статья рассматривает зтот вопрос по двум аспектам.
Во-первьк, в 16-ти прозаических частях много и страстно расска зано, как Юрий пишет - в том числе стихи. Известно, ήό брат г ероя составляет сборник сочинений Юрия. Все зто доказьшает сущ ествование стихотворений Юрия Живаго.
Кроме того двенадцать из двадцати пяти стихов 17-й части напря мую связанн с прозаическими частями, а назьшания трех стихотвор ений упоминаются в романе, как стихи Юрия.
В данной статье не приводится подровньш анализ содержания стих отворений, но указаннью вьппе детали дают читателям возможность поверить, что "Стихотворения Юрия Живаго" написанн героем ром ана.

4고급 한국어 학습자를 위한 선어말어미 '-시-' 의 교육 방안 연구 -'-시-'의 문법외적 용법을 중심으로-

저자 : 김설 , 장회매

발행기관 : 충북대학교 인문학연구소 간행물 : 인문학지 55권 0호 발행 연도 : 2018 페이지 : pp. 71-86 (16 pages)

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본 연구는 고급 학습자에 초점을 맞춰서 이들을 위한 원래의 의미를 벗어나 현재 광범위하게 확장되어 사용되고 있는 한국어 선어말어미 '시-'교육 방안을 마련하는 것을 목적으로 하였다. 한국어 사용 실태를 보면 전형적이고 기본적인 문법 내용에 대한 교육으로는 실제 의사소통 상황에서 해결할 수 없는 문제가 점점 많아지고 있다. 따라서 학습자들의 화용 능력 및 의사소통 능력을 향상하는 데 지장을 초래할 수 있다. 이에 본 연구에서는 고급 단계에서 선어말어미 '-시-'의 문법외적인 용법의 구체적인 교육 방안을 마련함으로써 고급 학습자에게 의사소통 능력을 한 층 더 향상시키도록 하였다.


The purpose of this study is to present educational tasks suitable for use in '- shi' education which focuses on advanced learners and is used extensively beyond the original meaning for them. Practical Language Environment In terms of the use of Korean language by foreign learners, it is difficult to improve learners' ability to communicate and communication ability by constructing a task in terms of teaching grammar outside the grammar of '- shi -' in the advanced stage.

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1연안해역에서 석유오염물질의 세균학적 분해에 관한 연구

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