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The Korean Journal of Physical Education

  • : 한국체육학회
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수록정보
59권4호(2020) |수록논문 수 : 26
간행물 제목
59권4호(2020년) 수록논문
권호별 수록 논문
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KCI등재

1도학의 전승구조로써의 전통 활쏘기에 대한 연구: 강호 김숙자의 학규를 중심으로

저자 : 박근 ( Park Gun )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 59권 4호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 1-14 (14 pages)

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본 연구는 성리학의 전승구조가 문(文)을 통한 전승과 무(武:활)를 통한 전승으로 양분되었을 것이라는 가정 하에 활발히 논의된 文의 전승은 제외하고 활쏘기를 통한 전승이 15, 16세기를 거치면서 어떻게 변화 발전되었는가를 고찰한 것이다. 특히 강호 김숙자의 학규는 15세기 무렵 새로운 텍스트로 등장하는 활쏘기의 양상과 변화의 특질을 전형적으로 보여주는 것으로 우리나라 도학의 전승구조를 밝히는 데 매우 유용한 발견이었다. 이를 통해 조선의 성리학이 주자를 계승 발전하여 새로운 정통성을 복원하는 과정에서 활쏘기가 경(敬)의 사상을 습득하는 중요한 매체임이 드러났다. 즉 활쏘기는 단순한 신체활동이 아닌 敬 공부의 핵심으로 도학전승의 변화 그 자체를 담보하는 것이었다. 이는 불교와 도교가 지나치게 정(靜)적인 것에 매몰되는 결함과 폐단을 극복하려는 방법론적 모색이며, 선미(禪味)를 제거해야 한다는 절박함의 산물이라 할 수 있다. 조선의 활쏘기는 이러한 맥락에서 그 전승의 구조가 재해석되어야 하며 본 연구는 그 작업의 효시로서의 학술적 가치를 가진다 할 것이다.


This study examines how the succession through archery has developed through the 15th and 16th centuries, except for the succession through academic studies, which was actively discussed under the assumption that the core ideas of the Neo-Confucianism of Joseon might have been divided into succession through learning and archery. In particular, Kang Ho Kim Sook-ja's school regulations epitomize the aspect of archery and the nature of change that emerges in new text around the 15th century, which was a very useful discovery to shed light on the succession structure of the nation's Neo-Confucianism. This revealed that archery is an important medium for learning Kyeong in the process of overcoming Zhu Hui's succession and restoring his new legitimacy. In other words, archery was not just a physical activity, but a core part of Kyung's study that guaranteed the change in Neo-Confucianism itself. This is a methodological search to overcome the defects and evils buried in the excessive affection of Buddhism and Taoism, and a product of desperation to remove elements of Zen. The archery of Joseon should be reinterpreted in this context, and this research will have academic value as a utility of the work.

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2패러글라이딩 동호인 하위문화의 특성과 기능: Merton의 기능 분석틀을 중심으로

저자 : 정민지 ( Jung Min-ji ) , 임수원 ( Lim Soo-woen ) , 권기남 ( Kwon Ki-nam )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 59권 4호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 15-31 (17 pages)

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본 연구목적은 패러글라이딩 동호인에 의해 인식되는 하위문화의 특성을 알아보고, Merton의 기능분석틀을 적용하여 그것의 기능을 살펴보는 것이다. 이를 위해 질적 연구의 한 방법인 사례 연구를 채택하였으며, D광역시 B패러글라이딩 동호회를 연구환경으로 선정하였다. 연구참여자들은 B패러글라이딩 동호회에 소속된 회원 8명을 선정하였다. 자료수집은 참여관찰과 심층면담, 내용분석을 활용하였다. 이러한 자료를 토대로 분석한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 패러글라이딩 동호인 하위문화의 특성으로는 일상탈출, 자연에 대한 경외심 고취, 기술을 향상시키는 내기문화, 새로운 직업의 전환기회, 세대 간 벽을 허무는 교류의 장으로 나타났다. 둘째, Merton(1949)의 기능분석틀을 적용하여 하위문화의 기능을 분석한 결과, 명시적 기능임과 동시에 순기능적인 것은 건강 및 체력 증진, 삶의 일부분으로서의 정착으로 나타났다. 잠재적 기능에서의 순기능적인 측면은 지역경제 활성화 기여와 가족과의 공감대 형성으로 분석되었으며, 잠재적 기능에서의 역기능적인 측면은 사고와 부상의 위험성, 지나친 몰입, 비용에 부담감이 도출되었다.


The purpose of this study was to explore the characteristics of paragliding clubs and to understand the functions of paragliding club members sub-culture using Merton's function analysis framework. For this, a case study was adopted as a method of qualitative research. As for the research environment, this study selected B paragliding club located in D metropolitan city. Participants in the study belong to B paragliding club, and this study selected eight members of the club who haver more than 5 years of club experience and more than 200 flights. For data collection, this study utilized the participation observation, in-depth interview, and content analysis. Data analyzed by textual analysis. First, the personal characteristics of the sub-culture of paragliding club members included the daily escape, stress relief, and settling as part of life, and the socio-cultural characteristics were found to be formation of social relations and self-differentiation. In addition, the social structural characteristics were found to chance a new occupation, and a place of interchange that pulls down the intergenerational wall, and the natural environmental characteristics included natural adaptation and attachment, and recognition of the severity of air pollution. Second, functions of sub-culture were analyzed using Merton's(1949) function analysis framework, and an explicit function and a positive function at the same time were found to promote health and awe for nature. The positive functional aspects of potential functions were found to be the activation of the local economy and the consensus formation with the family, and the negative functional aspects of potential functions derived were found to be the risk of accident and injury, exercise addiction, and cost burden.

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3프로골프 갤러리의 관람동기요인 우선순위 분석

저자 : 정경수 ( Jeong Kyeong-sue )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 59권 4호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 33-42 (10 pages)

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본 연구는 델파이와 AHP분석방법을 활용한 프로골프 갤러리의 관람동기요인 우선순위 분석을 통해 각 골프단체 및 대회주관사에 유용한 정보와 관람스포츠 활성화에 기여할 수 있는 기초자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 연구 목적을 달성하기 위해 전문가 5인을 대상으로 델파이조사를 실시하였고, 이를 통해 쌍대비교 설문지를 개발하여 본 조사를 실시하였다. 본 조사는 프로골프 경기 관람 경험이 있는 갤러리 200명을 대상으로 실시하였으며, 그 중 일관성 검증을 통해 신뢰도가 결여된 설문지 14부를 제외하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 프로골프 갤러리의 관람동기요인 평가영역의 우선순위는 경기적요인, 심리적요인, 행동적요인, 사회적요인, 이벤트적요인 순으로 나타났다. 둘째, 각 평가항목에서는 경기적요인의 지식습득이, 심리적요인의 즐거움(재미)이, 행동적요인의 기술습득이, 사회적요인의 사회적교류가, 이벤트적요인의 선수들과 커뮤니케이션이 가장 높은 우선순위로 나타났다. 마지막으로 복합가중치를 고려한 전체 평가항목에서는 지식습득, 경기의 중요도, 응원선수의 승리, 기술습득, 즐거움(재미)이 높은 우선순위로 나타났고, 팬 사인회, 응원문화, 팬클럽활동, 경품추첨 등 이벤트참가, 관광과의 연계는 낮은 우선순위를 보였다.


The purpose of this study was to provide useful information for each golf group and tournament organizer, and basic data that can contribute to the activation of spectator sports. The information and data have been gathered through priority analysis of the professional golf gallery's spectator motivation by using Delphi and AHP methods. For achieving the purpose of this research, a Delphi survey had been conducted to five experts. The research was performed by the use of a pair-wise comparison questionnaire reflecting the data. This survey was targeted at 200 galleries who have experiences in watching professional golf games. 14 questionnaires were excluded through consistency verification due to lacking reliability. The result of this study was as follows. First, it was shown that game factors, psychological factors, behavioral factors, social factors, and event factors in the highest priorities of the assessment spheres of the pro-golf Galleries' spectator motivations. Second, the highest priority in each assessment categories was that knowledge acquisition in game factors, enjoyment(having fun) in psychological factors, skill acquisition in behavioral factors, social exchange in social factors, and communication with players in event factors. Lastly, it has been highly prioritized that knowledge acquisition, importance of the game, victory of the player cheering for, skill acquisition, and enjoyment (having fun) in the overall assessment categories considering the multiple weighted values. But fan signing, cheering culture, fan club activities, participation in events such as a giveaway and linkage with tourism showed low priority.

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4공공 노인체육사업의 문제점과 개선방안에 관한 연구

저자 : 박성혜 ( Park Seong-hye ) , 권기남 ( Kwon Ki-nam )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 59권 4호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 43-64 (22 pages)

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본 연구목적은 Parsons의 AGIL 기능분석틀을 적용하여 공공 노인체육사업에 따른 문제점을 파악하고, 이를 바탕으로 개선방안을 제시하는 것이다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 사례연구와 텔파이기법을 실시하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, Parsons의 AGIL 기능분석틀을 적용하여 공공 노인체육사업에 따른 문제점을 살펴보면, 적응 기능으로는 노인체육 예산의 명확한 분류가 미흡하고 중복 서비스 실행으로 인한 예산 낭비의 문제가 있는 것으로 나타났다. 목표달성 기능에서는 과도한 업무와 제도상의 제약이 문제로 나타났고, 통합 기능에서는 부처별 노인지도자 배치기준의 차이, 노인체육 관련 부서별 연계 부족이 문제점으로 나타났다. 그리고 유형유지 기능에서는 참여자의 인식부족과 노인특성을 고려하지 못한 수업이 문제점으로 나타났다. 둘째, 공공 노인체육사업에서 나타난 문제점을 바탕으로 제시된 개선방안은 노인체육 전담예산 수립, 지자체 고정적인 예산확보, 사업추진기관의 일원화, 부처별 사업 재정립, 직무역량 향상을 위한 교육 의무화, 사후관리를 위한 후속조치 사업 마련, 노인 운동지도사의 지침 일원화, 전담 시스템 및 부서신설, 노인 맞춤 체육활동 매뉴얼과 프로그램 개발 및 보완, 노인체육사업 소개 및 홍보 강화였다.


The purpose of this study is to identify problems related to public elderly sports projects by applying Parsons' AGIL function analysis framework, and to suggest improvement based on this. In order to achieve the purpose of this study, a case study and Delphi Method was used. The results were as follows. First, the adaptation function lacks a clear classification of the elderly sports budget and it appears that there is a problem of budget waste due to the execution of redundant services. In the goal attainment function, excessive work and institutional constraints appeared to be a problem, and in the integration function, the differences in the placement criteria of the elderly leaders by department and the lack of connection by departments related to the elderly sports appeared to be problems. Also, in the latent pattern maintenance function, the participants' lack of awareness and classes that failed to consider the characteristics of the elderly appeared to be problems. Second, the improvement proposed on the basis of the problems presented in the public elderly sports project were the establishment of a budget dedicated to sports for the elderly, securing a fixed budget for local governments, unification of business promotion agencies, redefinition of business by department, education mandatory for improving job competency, the preparation of follow-up projects for follow-up control, unification of guidelines for the elderly exercise instructor, establishment of a dedicated system and department, development and supplementation of manuals and programs for personalized physical activities for the elderly, and to introduce and promote the elderly sports project.

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5쇼트트랙 선수들의 공감과 도덕적 이탈의 관계: 스포츠인성의 매개효과

저자 : 김병준 ( Kim Byung-joon ) , 이기표 ( Lee Ki-pyo ) , 윤용진 ( Yoon Yong-jin )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 59권 4호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 65-79 (15 pages)

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본 연구는 쇼트트랙 선수들의 공감과 스포츠인성 및 도덕적 이탈의 관계를 규명하고 공감과 도덕적 이탈의 관계에서 스포츠인성의 매개효과를 검증하여, 선수들의 도덕적 이탈을 중재할 수 있는 기초전략을 제공하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 고양, 목동, 성남 팀 선수들과 2020년 전국동계체전에 참가한 선수들을 모집단으로 설정하였고, 총 234부를 분석에 사용하였다. 연구결과 첫째, 쇼트트랙 선수들의 공감은 스포츠인성에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 쇼트트랙 선수들의 스포츠인성은 도덕적 이탈에 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 쇼트트랙 선수들의 공감은 도덕적 이탈에 영향을 미치지 않았다. 넷째, 쇼트트랙 선수들의 공감과 도덕적 이탈의 관계에서 스포츠인성은 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 결론적으로 쇼트트랙 선수들의 도덕적 이탈을 효과적으로 감소시키기 위해서는 스포츠인성이 필수적이며, 이러한 스포츠인성을 높이기 위해서는 높은 수준의 공감이 선행되어야 한다는 것을 시사한다.


The study aimed primarily to verify the association between empathy, sport character, and short track speed skater's moral disengagement and secondly to suggest basic strategy by investigating the mediating effect of sport character among the relationship between them to prevent moral disengagement. A total of 234 copies from the athletes of Goyang, Mokdong, Seongnam professional teams and those of athletes participated in 2020 winter sport competition were used in the analysis. At the result, first, short track speed skaters' empathy had a positive influence on sports character. Second, sports character had a negative influence on moral disengagement. Third, empathy had no effect on moral disengagement. Fourth, sports character had mediating effect in the relationship between empathy and moral disengagement. In conclusion, the results of the study showed that sports character is essential to effectively reduce the moral disengagement of short track speed skaters and high level of empathy must be followed in order to enhance the sport character.

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6여자배구 대표팀의 SNS 분석을 통한 집단지성 구성요인

저자 : 김현주 ( Kim Hyeon-ju )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 59권 4호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 81-94 (14 pages)

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본 연구는 여자배구 대표선수의 SNS 내용을 분석하고, 추출된 내용을 토대로 집단지성 구성요인을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 2019 발리볼네이션스리그에 참여한 여자배구선수 18명을 대상으로 선수의 SNS 내용을 수집하였다. 수집된 자료는 R프로그램을 통해 빈도 및 데이터를 산출하고, UCINET 2.0 프로그램의 NetDraw 2를 활용하여 의미연결망으로 시각화하였다. 분석된 자료는 반구조화 면담 지침을 제작하여 카카오톡으로 인터뷰를 진행하였다. 연구결과, 첫째, 소집 시 SNS 내용 결과는 여자, 배구, 우리 등의 순으로 나타났고, 경기 중에는 여자, 배구, 파이팅 순으로, 경기 후에는 도쿄올림픽, 배구, 여자, 감사 순으로 나타났다. 이를 종합한 결과, 여자, 배구, 우리 등의 순으로 연결중심성이 높게 나타났다. 둘째, 여자배구 대표선수는 대표팀의 경기력 향상을 위해 협업, 참여, 공유, 분산화와 통합 등의 집단지성 구성요인을 강조하는 것으로 나타났다. 향후 본 연구가 선수의 SNS활용에 대한 연구방법의 패러다임 전환과 더불어 팀경기력 향상을 위한 집단지성 논의의 확장의 계기가 되기를 기대해 본다.


The purpose of this study was to explore the component factors of collective intelligence by analyzing the social media of the Korean national Women Volleyball player. The data of the SNS contents of the player were collected from 18 Women's volleyball players who had participated in the Volleyball Nations League 2019. R program was used for extracts frequency and data through. To visualize data networking NetDraw 2 of UCINET 2 program was used. Then, depth interview guidelines were arranged and a group interview was conducted through KakaoTalk. Result of the first research, In the social media posts written when the players were called up for the team, the order of the words that appeared most frequently was Women, Volleyball, and We. During the match, it appeared in the order of Women, Volleyball, and Fighting. The order of the words used most frequently after the match was Tokyo Olympic, Volleyball, Women. As a result, the degree centrality centered high in the order of Women, Volleyball, and We. This suggests that the Korean women's volleyball players emphasized the component factors of collective intelligence such as the importance of cooperation, participation, sharing and dispersion and integration to improve the national team performance. Hopefully, this study will shift the paradigm of research method on the use of sports players' social media and also expand the discussion on how collective intelligence can enhance team performance.

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7지역사회 자원을 활용한 학교스포츠클럽 참여 경험의 교육적 의미

저자 : 오승현 ( Oh Seung Hyeon )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 59권 4호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 95-111 (17 pages)

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본 연구는 지역사회의 스포츠 자원을 활용한 학교스포츠클럽 참여 경험에 관한 교육적 의미를 탐색하는 데 목적이 있다. 최근 팽창하고 있는 지역사회의 스포츠 자원을 학교체육과 연계하여 적극적으로 활용하는 일은 학생들의 스포츠 접근성을 높이고 수준 높은 차원에서 스포츠를 경험하도록 하는 기회를 준다는 점에서 교육적으로 중요한 과제이다. 이에 본 연구는 수도권 소재의 한 고등학교 학교스포츠클럽과 지역사회 스포츠 자원을 연계하여 운영하고, 참여 관찰, 심층 면담, 개방형 설문지 등의 자료를 수집, 정리하여 다음과 같은 연구 결과를 얻었다. 참여 학생들은 첫째, 신체적 능력의 증진뿐만 아니라 스포츠에 관한 통합적인 능력이 형성되었다. 둘째, 공부와 운동이 선순환을 그리며 일상에 긍정적인 변화를 경험하였다. 셋째, 스포츠를 즐기는 문화적 역량이 형성되었음을 확인하였다. 논의에서 지역사회 자원을 활용하는 학교스포츠클럽은 첫째, 학생들을 스포츠의 세계로 입문시키는 데 수월하며, 둘째, 학생 교육을 고리로 학교와 지역을 상생, 발전시킨다는 점을 다루었다. 이를 근거로 향후 지역-학교연계 학교스포츠클럽 운영에 교육적 관점이 지속적으로 개입되어야 하며, 연구와 실천 차원에서 관련 사업에 관한 다양한 성과들이 축적될 필요가 있음을 제언하였다.


The purpose of this study is to explore the educational implications of the experience of participating in school sports clubs using the sports resources of local community. Utilizing the recently prospering local community's sports resources in connection with school sports makes it convenient for students to access sports. It is also an important task in that it gives students the opportunity to experience sports at a high level. Accordingly, This study was conducted by linking a high school school sports club located in the metropolitan area with community sports resources. Data such as participation observation, in-depth interview, and open questionnaire were collected and organized. As a result of the study, first, participating students not only improved their physical abilities, but also developed physical literacy. Second, study, exercise, and leisure activities have drawn a virtuous cycle and brought positive changes to daily life. Third, it was confirmed that the power to integrally enjoy sports culture was created. Through this, the following discussion was made. First, school sports clubs make it easy for students to enter the world of sports. Second, the link between school sports clubs and local community shows that schools and local community can coexist and develop education as a link. The discussion is as follows. First, school sports clubs that utilize community resources can bring students into the world of sports. Second, it promotes and develops schools and regions through student education. Based on this, the educational perspective should be continuously involved in the operation of the school-regional sports club. And it is necessary to accumulate various achievements related to related projects at the research and practice level.

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8국가자격 생활스포츠지도사 양성과정 개선을 위한 근거이론적 접근

저자 : 김동학 ( Donghak Kim )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 59권 4호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 113-129 (17 pages)

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이 연구는 대한민국 국가자격 생활스포츠지도사 양성과정을 경험한 연수생과 현장 강사들의 생생한 이야기를 통해 중심현상을 발견하고 어떤 맥락이 나타나며, 어떠한 상호작용 과정을 거쳐 개선될 수 있는지 구성주의 관점의 이론적 틀을 제시하여 생활스포츠지도사 양성과정의 개선방안을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 연구의 목적을 이해하고, 연구 참여에 동의한 15명(다종목)을 연구참여자로 선정하였고, 연수과정에서 이론강사 2명과 현장실습 강사 2명도 연구참여자로 선정하여 보다 객관적이고 심도 깊은 이야기를 수집하였다. 수집된 자료들은 근거이론 분석방법인 개방코딩, 축코딩, 선택코딩의 과정을 거쳐 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 개방코딩을 통해 105개의 개념, 하위범주 22개, 상위범주 6개를 도출하였다. 둘째, 축코딩을 통해 인과적 조건, 상황적 맥락, 중심현상, 중재적 조건, 상호작용 전략, 결과의 6가지 패러다임 요소를 발견하고 범주들 간의 관계를 규명하였다. 셋째, 선택코딩을 통해 핵심범주인 '정책적 지원과 내실 있는 연수과정을 통해 스포츠지도사의 전문역량 함양과 스포츠 일자리 창출'을 도출하여 이야기 윤곽을 통해 대한민국 국가자격 스포츠지도사 양성과정에 관한 근거이론을 제시하였다. 마지막으로 향후 발전을 위해 정책적 개선과 지원을 서둘러 준비할 필요가 있다.


This study aims to explore ways to improve the life sports instructor training course with presenting a theoretical framework from the perspective of constructivism from discovering the central phenomenon and what contexts can be improved with interaction process through the stories of trainees and field instructors who have experienced the training course of the national life sports instructor qualification. 15 people (multi-items) who understood the purpose of the study and agreed to participate in the study were selected as research participants, and two theoretical instructors and two field instructors were selected as research participants during the training process to collect objective and in-depth stories. The following results were obtained through the process of open coding, axial coding, and selective coding, which are methods of analyzing the grounded theory. First, 105 concepts, 22 lower categories, and 6 upper categories were derived through open coding. Second, through axial coding, six paradigm elements of causal condition, situational context, central phenomenon, interventional condition, interaction strategy, and outcome were discovered, and relationships between categories were identified. Third, through the selective coding, the core category 'Development of professional competence of sports instructors and creation of sports jobs through policy support and substantial training courses' were derived, and the story was outlined to present the grounded theory of the national sports instructor training course. Finally, it is necessary to expedite to prepare for policy improvement and support for future development.

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9승진에 매몰된 체육 교사의 생애

저자 : 박인서 ( Park In Seo )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 59권 4호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 131-142 (12 pages)

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본 연구는 승진과 관련한 중년 체육 교사의 삶을 통하여 교육 현상을 탐구하고자 하는 생애사연구이다. 본 연구의 현장텍스트는 5회의 면담을 통하여 A4용지 69쪽 분량이 생산되었으며, 연구텍스트는 연구참여자의 생애에 따라 4개의 임시적 텍스트를 구성한 후 사회적 중요성과 의미를 보완하면서 텍스트를 완성하였다. 각 생애 단계 이야기는 주인공 '재하'와 승진하고자 하는 교사들 간의 삶의 차이로 묘사하였다. 첫 번째 단계는 1정 연수에 대한 것으로 연수에 대한 실망으로 공부를 하지 않은 재하와 1정 연수와 승진의 연관성을 알고 좋은 점수를 받기 위하여 노력한 교사를 기술하였다. 두 번째 단계는 1정 연수 후부터 40대 중반의 시기로, 체육 교사모임 활동을 통하여 수업과 학생에 대한 열정으로 가득했던 재하와 수업보다는 승진을 염두에 두고 살았던 교사를 묘사하였다. 세 번째 단계는 현재의 삶으로서 학생들과의 관계 맺음과 수업에 대하여 힘들어하고, 관리자의 인격적인 면에 실망하며, 동료들의 나태함을 간과하지 못하는 재하의 삶과 승진이 최우선이기 때문에 수업에 소홀하고, 정의롭지 않은 관리자를 통하여 희망을 느끼며, 동료들을 경쟁과 경계의 대상으로 생각하는 교사를 그려냈다. 네 번째 단계는 미래 삶에 대한 허구적 묘사로서, 정년을 채우기 위하여 교사의 책무성을 잃고 공허한 마음으로 버텨가는 삶을 묘사하였다. 그리고 결론에서 정의로운 삶을 추구하는 재하와 그런 삶이 인정받을 수 있는 교육정책과 제도의 개선을 언급하였다.


This study aims to explore educational phenomena through the life of a physical education teacher and his promotion in school. The field text was created based on A4 69 pages of data made from 5 interviews, and the research text was produced while complementing social significance and meaning and it was made up of 4 interim texts created according to the research participant's life. Each interim text showed 4 steps of the research participant's life and each step described the differences between the life of the main participant, 'Jae-ha' and the lives of other teacher participants who wanted to get promoted. First step was about 1st class teacher training, where 'Jae-ha' refused to study hard during the training because he had been disappointed about the course, and the other teachers who studied very hard because they had known about the relevance between the training score and promotion. The second step was about the life of 40s after the 1st class teacher training, where 'Jae-ha' was passionate about his lessons and students and other teachers who longing to get promoted neglected their lessons and students. The third step was about the current life, where 'Jae-ha' worried about his lessons and building relationship with students, became disappointed about the administrators' personality, and failed to accept other teachers' laziness. The other teachers neglected his lessons and students because their top priority was promotion, became hopeful when they saw unjust administrators, and regarded other teachers as competitors and objects of alert. The fourth step was about fictional description about the future life, where 'Jae-ha' endured his empty life in school only to fulfill his retirement age, loosing the duty of teacher. The conclusion mentioned about 'Jae-ha's life where he pursued justice and the improvement of educational policies and systems in which such a life can win recognition.

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10한국스포츠교육학의 도입과 학회 형성의 과정 탐색: 생애사 연구방법을 활용하여

저자 : 김승환 ( Kim Seung-hwan ) , 조미혜 ( Cho Mi-hye )

발행기관 : 한국체육학회 간행물 : 한국체육학회지 59권 4호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 143-159 (17 pages)

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본 연구는 한국 스포츠교육학의 도입과 한국스포츠교육학회의 형성이 어떠한 과정으로 이뤄졌는지를 역사학적 기록측면에서 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 1세대 한국스포츠교육학자 1인을 연구 참여자로 선정하여 생애사 연구를 진행하였다. 자료는 연구 참여자와 총 9회의 면담활동을 통해 수집하였고, 자료의 분석은 생애사 연구의 개념적 모형의 틀을 기반으로 구조적 코딩을 통해 진행하였다. 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 스포츠교육학의 태동 시기는 1960∼1970년대 이다. 당시 스포츠교육학은 전무하였으나 스포츠과학의 필요성을 인식하며 학교체육의 중요성이 대두되었다. 둘째, 스포츠교육학의 도입과 학회 설립의 필요성이 대두된 시기는 1980년대 이다. 한국체육학회 학교체육 분과, 학교체육연구회 그리고 86, 88 국제학술대회를 통하여 스포츠교육학 연구가 진행되며 한국스포츠교육학회의 설립에 대한 요구가 증대되었다. 셋째, 한국스포츠교육학회가 창립된 시기는 1990년대 이다. 1992년 한국스포츠교육학회가 창립되었고 이후 1994년부터 학술지가 발간되는 등 스포츠교육학은 이론적 체계를 적립하며 하나의 학문으로 자리매김하며 발전하였다. 후속연구에서는 타 학문분야에서도 생애사 연구방법을 통한 학문의 역사를 밝히는 연구가 진행되어야 할 것이다.


The purpose of this study is to find out how the Korean Sport Pedagogy and the formation of the Korean Association of Sport Pedagogy was introduced in the aspect of historical recordings. In order to achieve this goal, a first-generation Korean sport pedagogy scholar was selected for this study as the participants and the life history method was utilized. Data was collected through nine times of interview in total, and analysis was conducted through structural coding based on the framework of a conceptual model of life history method. The results of the study are as follows. First, in the 1960s∼1970s, It is the beginning of the sport pedagogy. During this time there was no sport pedagogy, however, the impact of the cultural movement of physical education and the necessity of sports science had been emerged and had emphasized on the importance of school physical education. Second, in the 1980s, It is a time when the introduction of sport pedagogy and the necessity of establishing a association have emerged. Through the 86th Seoul Asian Games International Sports Science Conference and the 88th Seoul Olympics International Sports Science Conference, Sports pedagogy division were holding the conference independently in addition to the activities of the KAHPERD, the demand for the establishment of Association had increased. Third, in the 1990s, It is a time when the association was founded. Korean Association of Sport Pedagogy was founded, and academic journals were published since 1994. And sport pedagogy was established and developed as it own property as the theoretical system had been getting structured. It is judged that this will enable us to penetrate the past and present of Sport Pedagogy and to help set up the indicator that shows the future direction of sport pedagogy and In the follow, the future studies will give us to light and reveal the history of the discipline through the life history method and we believe this study should be conducted in other academic fields.

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