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Official Journal of the Koeran Society of Dance Science

  • : 한국무용과학회
  • : 예체능분야  >  무용
  • : KCI등재
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  • : 계간
  • : 1229-7836
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수록정보
33권2호(2016) |수록논문 수 : 10
간행물 제목
33권2호(2016년) 수록논문
권호별 수록 논문
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KCI등재

1무용전공 대학생을 위한 창의적 문제해결(CPS) 기반의 "창의적인 움직임워크숍" 개발을 위한 모형 제안

저자 : 이연수 ( Yeon Soo Lee )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 33권 2호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 1-12 (12 pages)

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본 연구는 창의성과 문제해결능력을 증진시키는 교육이 무용예술의 핵심역량과 교육과정의 근간이 됨을 인식하고 이를 반영한 국내·외 타 분야 연구를 통해 ``창의적인 움직임워크숍``에서의 실제적으로 적용 가능한 창의적 문제해결 모형을 제안하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 창의적 문제해결 증진을 위한 관련 연구들을 탐색하고자 문헌 연구와 내용 분석 연구를 통해 ``창의적인 움직임워크숍``에서의 창의적 문제해결 모형을 재구성하여 도출하였다. 이는 무용전공 대학생들의 ``창의적인 움직임워크숍`` 수업 프로그램 개발 이전에 무용창작 학습 환경에서 확산적 사고와 수렴적 사고 활동을 지원할 수 있는 창의적 문제해결 능력 향상을 위한 아이디어 도출 과정을 제시하기 위함이다. 이러한 ``창의적인 움직임워크숍`` 프로그램 개발을 위한 사전 노력은 전문무용인을 양성하는 대학교육에서의 미래지향적이고 발전적인 교과목을 제시할 수 있을 것으로 기대한다. ``창의적인 움직임워크숍``에서의 창의적 문제해결 모형은 도전의 이해 → 아이디어의 생성 → 행위를 위한 준비인 세 가지의 과정요소로 구성되었으며, 관심주제 발견하기 → 자료탐색하기 → 주제 골격 구성하기 → 아이디어 생성하기 → 해결책 개발하기 → 수용토대 구축하기의 여섯 가지 세부적 단계로 구성하였다. 또한 ``창의적인 움직임워크숍``의 창의적 문제해결 모형 특징은 두 가지로 요약할 수 있다. 첫째, 개인의 잠재성을 발견하고 이를 극대화하기 위한 시스템적인 접근이다. 무용전공 대학생 개개인의 과거경험에 기초한 심리학적 이해와 창의성에 대한 이해 및 요구, 그리고 무용예술분야의 전문영역에 대한 이해 및 요구의 시스템이다. 둘째, 개인의 능력 개발을 위한 점진적 접근이다. 무용전공 대학생 스스로에 대한 이해를 기초로 하여 미래에 창의적인 주체인 안무가로 활동할 수 있는 영역과 안무의 주제가 되는 자신의 과제를 발견하여 그 가능성을 계속 성장시켜 강력한 실제 산물인 무용작품으로 생성하는 일련의 과정인 것이다.


This study suggested creative movement workshop model which was reconstructed with practically appliable education contents of other studies in home and abroad, those reflected the cognition that the education for developing creativity and problem solving capacity could be the basis of education curriculums and core abilities of dance art. To achieve the purpose of this study, creative movement workshop model was made through literature review and content analysis for researching studies on improvement of creative problem solving. That was the effort to propose creative problem solving education model before a program development, for supporting divergent and convergent thinking under dance creation learning environment of university students majoring in dance. Advanced effort like that, to develop creative movement workshop program, could propose future-oriented and progressive subjects in university education curriculums for educating professional dancers. Creative movement workshop model on the basis of creative problem solving had three course-elements like challenge understanding → idea creating → performance preparing, and also had six detailed steps like finding out interesting theme → researching materials → constructing theme framework → creating idea → developing solution → building accepting base. And, characteristics of creative movement workshop model could be summarized into two things. First, systemic approach to find out and to maximize personal potential. It was the system of psychological understanding based on personal past experience of university students majoring in dance, and of understanding and demanding on creativity, and of understanding and demanding on professional area of dance art. Second, gradual approach to develop personal capacity. It was a series of process to be a choreographer in the future as a main agent of creation by understanding themselves as an university student majoring in dance, and to create dance performance as a real product by finding out their own subjects could be themes of dance and raising those possibilities up.

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2대학생이 인식하는 댄스스포츠 선수의 이미지 유형

저자 : 이종길 ( Jong Kil Lee ) , 김영현 ( Young Hyun Kim ) , 송대진 ( Dae Jin Song )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 33권 2호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 13-27 (15 pages)

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본 연구는 댄스스포츠에 참가경력이 없는 대학생을 대상으로 댄스스포츠 선수의 이미지 유형과 인식을 Q 방법론을 적용하여 파악하고자 하였다. 연구방법은 인간의 다양한 주관성을 탐구하는 Q 방법론을 적용하였다. Q 모집단은 대학생 5명을 대상으로 5문항의 개방형 질문지와 개별적 면담을 통해 총 36개의 Q 모집단 중에서 연구의 주제와 가장 관련성이 있고 대표성이 있다고 판단되는 27개의 진술문을 Q 표본으로 최종 선정하였다. 연구를 위한 P 표본은 댄스스포츠 참가경력이 없는 대학생 30명을 최종적으로 선정하였으며, Q 분류에 의해 수집된 자료처리는 PC용 QUANL 1.2프로그램을 이용하여 주요인 분석을 하였고, 회전방식은 Varimax를 사용하였다. 연구결과 대학생들이 인식하는 댄스스포츠 선수의 이미지 유형은 총 3가지 유형으로 제 1유형(n=16): ``매력발산 교감형``, 제 2유형(n=9): ``나르시시즘 소통형``, 제 3유형(n=5): ``규범화된 자기감시형``으로 명명하였다. 제 1유형은 대인 관계가 원만하고, 신체가 건강하며, 일반인과는 다른 외형적 분위기와 경제적 뒷받침이 되어야 하고, 검소하지 않은 것으로 나타났고, 제 2유형은 해외에서의 활동 경력과 경험이 필요하고, 건강함과 동시에 좋은 인상을 남기도록 관리가 필요하며, 경제적 뒷받침이 중요하고, 출신학교와 상관없이 동등한 대우를 받지 않으며, 선수 자신의 노력만으로는 성공할 수 없는 것으로 나타났으며, 제 3유형은 건강한 신체와 더불어 선수를 천직으로 생각하며, 댄스스포츠 선수라는 직업에 대해 행복해하고, 사회문제에 관심이 없으며, 보수에 따라 수업을 진행한다고 나타났다. 3가지 유형에 나타난 유형별 공통점은 건강하고, 남다른 외형적 분위기가 있으며, 자신의 직업에 행복해 함과 동시에 경제적 뒷받침이 필요하고, 검소하지 않으며, 정치, 경제 등 사회문제에 관심을 기울이지 않는 직업으로 인식하고 있었다.


This research intended to understand the types and perception of image gained through dance sports by applying a Q methodology targeting player course college students. The method employed for this research was Q methodology which is often adopted for subjectivity research. Q populations were formed through open questionnaires with five questions and individual interviews targeting five college students, out of the total 36 Q populations before selecting 27 statements as final Q samples. Selected college students 30 persons as P samples have the participating period were under one year. Major factors were analyzed through PC-QUANL program; and Varimax was utilized for rotation method. Results I. Types of image for dance sprots player came in three different categories. They were named type 1.(n=16):``display one`s charms mutual response type``, type 2.(n=9):``narcissism communication type``, type 3.(n=5):``be a model self-surveillance type``. Type 1. In which respondents strong interpersonal, healthy, different from others the atmosphere, not frugal, Type 2. The came out that need a foreign countries activity a experience, healthy and self care for good impression, need a economic power, Type 3. The came out a healthy and one`s mission to the Dancesport player, happiness of own profession, indifferent of a social problem, teaches Dancesport class by pay. A three point of sameness : image for Dancesport player, healthy, different from others the atmosphere, happiness of own profession and need a economic power, not frugal, indifferent of a social problem.

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3무용전공 대학생들의 무용자신감, 무용몰입, 무용능력성취의 관계

저자 : 이주연 ( Ju Yean Lee )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 33권 2호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 29-40 (12 pages)

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본 연구의 목적은 무용자신감, 몰입, 무용능력성취에 관한 변인 간의 관계를 통해 무용을 전공하는 대학생들의 무용자신감이 무용능력성취를 위해 중요한 변수임을 밝히고 몰입의 매개효과를 통해 자신감과 무용능력성취의 관계를 규명하는 것이다. 이 연구를 위한 대상선정은 2015년 서울, 경기 지역에 소재한 대학들 중 무용학과에 재학 중인 남, 여학생들을 대상으로 비확률표본추출 중 편의표집을 통해 7개 학교를 선정하였다. 선정된 7개 학교를 대상으로 각 학교에 50부, 총 350부의 설문지를 배포하였다. 이중 설문지 내용이 부실한 36부를 제외하고 총 314부의 설문지를 실제 분석 자료로 사용하였다. 본 연구의 목적을 통해 도출해낸 결과들을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 무용자신감은 무용몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 무용자신감은 무용능력성취에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 무용몰입은 무용능력성취에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 무용자신감과 무용능력성취의 관계에 있어 무용몰입은 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구의 결과를 통해 알 수 있는 사실은 무용을 전공하는 대학생들에게 학업과 무용수행에 대한 부담감을 덜어주고 효율적인 무용능력성취를 위해 무용에 대한 자신감과 몰입이 중요함을 알 수 있었다.


The purpose of this study was to verify the relationship among dance confidence, dance flow and dance ability achievement. The 350 survey questionnaires were distributed the subjects who university students of majoring dance in Seoul and Gyeonggi province. Due to the reliability of data, 314 samples were put to actual analysis. By using SPSS Windows ver. 21.0 and AMOS 18.0, data were analyzed through frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis and path analysis. The results were as followings. First, dance confidence had a significant influence on dance flow. Second, dance confidence had a significant influence on dance ability achievement. Third, dance flow had a significant influence on dance ability achievement. Fourth, dance flow mediated between dance confidence and dance ability achievement. Thus, this study shows the importance of dance flow to accomplish dance ability achievement through dance confidence.

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4K-pop댄스의 체험이 한국문화 만족도와 한국에 대한 이미지에 미치는 영향 : 한국문화체험 프로그램에 참여한 외국인 학생들을 대상으로

저자 : 박인실 ( In Sil Park ) , 유영주 ( Young Ju Yu )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 33권 2호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 41-52 (12 pages)

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본 연구는 서울·경기지역에 자리 잡고 있는 4년제 대학(Y, D)에서 실시한 한국문화체험 프로그램에 참여한 외국인 학생 216명을 대상으로 K-pop댄스의 체험이 한국문화 만족도와 한국에 대한 이미지에 미치는 영향을 통계적으로 규명하는데 목적을 두고 진행하였다. 본 연구의 대상자를 중심으로 빈도분석(frequency analysis), 탐색적 요인분석(exploratory factor analysis)과 신뢰도 분석(Reliability Analysis), 상관관계분석(correlation analyze), 다중회귀분석(Multiple Regression)을 실시한 결과 다음과 같은 결론이 도출되었다. 첫째, K-pop댄스의 체험 하위요인 중 교육적 체험, 오락적 체험, 일탈적 체험 요인은 심미적 만족, 교육적 만족, 신체적 만족, 환경적 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, K-pop댄스의 체험 하위요인 중 오락적 체험 요인만 한국문화 이미지에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 한국문화 만족도 하위요인 중 교육적 만족 요인만 한국문화 이미지에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과를 바탕으로 한국적 움직임 요소를 포함한 K-pop댄스를 개발하고, 외국인 특성에 맞는 교육프로그램 구성, K-pop댄스와 다른 예술장르와의 융합 프로그램을 개발한다면 한국의 문화컨텐츠를 세계에 알리기 좋은 방법 중 하나가 될 것이다.


This study was conducted with a purpose of statistically investigating the effects of K-pop dance experience elements on the satisfaction of Korean culture and image of Korea among 216 foreign students that participated in Korean cultural experience program implemented at 4-year universities (Y, D) located in Seoul & Gyeonggi region. Focusing on the participants of this study, frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analyze and multiple regression were conducted and following conclusion was deduced. First, educational experience, recreational experience and deviational experience factors of sub-factors of K-pop dance experience elements were found to have significant effects on aesthetic satisfaction, educational satisfaction, physical satisfaction and environmental satisfaction. Second, only the recreational experience factor of sub-factors of K-pop dance experience elements was found to have effects on the image of Korean culture. Third, only the educational satisfaction factor of sub-factors of Korean culture satisfaction of K-pop dance was found to have effects on the image of Korean culture. Based on the above findings of this study, it would be possible to develop K-pop dance & education program including an element of Korean style movement, as well as create convergence program between K-pop dance and other genres of art to provide basic information for various cultural contents studies.

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5무용전공 대학생들의 자기관리, 자기격려, 무용수행만족의 관계

저자 : 최재희 ( Jae Hee Choi ) , 이화석 ( Hwa Suk Lee )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 33권 2호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 53-67 (15 pages)

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이 연구의 목적은 무용전공 대학생들의 자기관리와 자기격려 및 무용수행만족의 관계를 규명하는데 있다. 이에 전국 소재 4년제 대학교 J, S, H대학교 무용학과 재학생을 대상으로 편의표본추출법을 이용하여 최종 233부의 설문지를 수집하였다. 자료처리는 SPSS 18.0프로그램을 이용하여 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였으며, 다음과 같은 결론이 도출되었다. 첫째, 무용전공 대학생들의 자기관리의 하위요인 정신관리, 대인관리, 생활관리, 훈련관리는 자기격려의 하위요인 행동적 격려, 정서적 격려, 인지적 격려에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자기격려의 하위요인 행동적 격려, 정서적 격려, 인지적 격려는 무용수행만족의 하위요인 과제수행 만족, 역할수행 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 자기관리의 하위요인 정신관리, 대인관리, 생활관리는 무용수행만족의 과제수행 만족, 역할수행 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.


The purpose of this study is to analyze the relationships between self-management, self-encouragement and dance performance satisfaction of university students majoring in dance. The subject was a population of 300 university students majoring in dance during the period of time November 2, 2015 to December 12, 2015. The data on 233 students were used for actual analyses and data were processed with SPSS 18.0 for correlation analysis, reliability analysis and confirmatory factor analysis. The results of the analysis were as follows: First, self-management had positive effects on self-encouragement. Second, self-encouragement had positive effects on dance performance satisfaction. Third, self-management had positive effects on dance performance satisfaction.

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6대학 교양무용교수자의 지도유형이 학생들의 도움요청 및 수업노력에 미치는 영향

저자 : 조양희 ( Yang Hee Cho ) , 주형철 ( Hyoung Chul Joo )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 33권 2호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 69-82 (14 pages)

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본 연구의 목적은 대학 교양 무용수업 지도자의 지도유형이 도움요청행동과 수업노력에 미치는 영향을 알아보는 것에 있다. 이에 편의표본추출방법을 이용하여 서울 소재 Y, I, H, S 대학교 교양 무용수업에 참여하고 있는 대학생들을 대상으로 총 367부의 설문지를 수집하였다. 자료처리는 SPSS 21.0를 이용하여 탐색적 요인분석, 상관관계분석, 회귀분석을 실시하였고 결과는 다음과 같다. 첫째, 교양무용 지도자의 지도유형의 훈련지시행동, 긍정적보상행동이 도움요청에 정(+)의 영향을 미쳤고, 민주적행동과 사회적지지행동 및 권위적행동은 영향을 미치지 않았다. 둘째, 무용교수의 지도유형의 훈련지시행동은 정(+)의 영향을 권위적행동은 수업노력에 부(-)의 영향을 미쳤다. 반면 민주적행동과 긍정적 보상행동 및 사회적지지행동은 수업노력에 영향을 미치지 않았다. 셋째, 도움요청은 수업노력에 정(+)의 영향을 주는 것으로 나타났다.


The purpose of this study is to investigate effects of teaching style of dance instructor on help-seeking behavior and class effort. Accordingly, total 367 questionnaires are collected through Convenience Sampling Method with participants who are students from dance class in B, E, H and Y University in Seoul. Collected data were analyzed for correlation, exploratory factor and path through SPSS 21.0 and Amos 21.0 Program and the results of study are as follows. At first, training instruction behavior, democratic behavior among instruction styles did effect on help-seeking behavior but positive compensatory behavior, social support behavior and authoritative behavior did not affected on help-seeking behavior. Secondly, training instruction behavior and authoritative behavior did effect on class effort but democratic behavior, positive compensatory behavior and social support behavior did not affected on class effort. Thirdly, help-seeking behavior has negative affect on class effort.

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7타이치(태극권) 수행과 한국무용 승무 염불동작 수행에 따른 근 활성도 비교분석

저자 : 백정희 ( Jung Hee Baek )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 33권 2호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 83-96 (14 pages)

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본 연구는 한국무용 전공자(5년 이상의 승무 수련자) 3인을 대상으로 중국에 위치한 전통 타이치(태극권) 숙련자(국가공인師父)에게 소정(師父인정)의 수련을 통한 자로 하였으며, 태극권 진가권법 동작과 승무 염불동작에 대한 운동역학적 근 활성도를 비교 분석하여 운동효과를 규명하고, 승무의 우월성과 신체훈련의 적합성 및 대중화를 이끌어 내는데 목적을 두고 Noraxon 무선 근전도 시스템을 사용하여 실시하였다. 자료 분석은 태극권과 승무 염불 동작 간 비교 분석을 위하여 평균과 표준편차를 산출하였고, 대응 t-검정(paired t-test)을 실시하였으며 통계적 유의수준은 P<.05로 설정하였다. 연구결과 첫째, 태극권 진가권법과 승무 염불 동작간의 평균 근 활성도 비교는 태극권이 높은 것으로 나타났다(P<.05). 둘째, 태극권 진가권법과 승무 염불 동작 실행 시 오른쪽 대둔근을 제외한 모든 근육의 총 근 활성도는 동일한 것으로 나타났다. 이 같은 결과로 태극권 진가권법과 승무 염불 동작 간 총 근 활성도가 동일하다는 결과로 승무의 염불 동작이 태극권과 동일한 운동량을 제공하고 있다는 근거로 제시될 수 있겠다.


This study has been performed with the objective of investigating the exercise effect by comparing and analyzing the motor mechanical muscular activity about Chen-style Taijichuan movements and Buddhist dance prayer movements and promoting the superiority of the Buddhist dance and suitability and popularization of the physical training against the 3 people majoring in Korean dance (Buddhist dance trainees of over 5 years of training), those who have undergone a prescribed (Acknowledged by the master) training from traditional Taichi expert(State registered) located in China and was performed using the Noraxon radio electromyogram system. An average and standard deviation were calculated for the comparative analysis between Taijichuan and Buddhist dance prayer movements and the conclusion has been deducted by performing the paired T-test. The results are as follows. The first, the average muscular activity was higher when the Chen-style Taijichun was exercised than when the Buddhist dance prayer movements were exercise. The secondly, the total muscular activities of all the muscles except for the right glutaeus maximus were the same when the Chen-style Taijichun was exercised and when the Buddhist dance prayer movements were exercised. According to these results, the total muscular activities between the Chen-style Taijichen and Buddhist dance prayer movements which allows the ground that the Buddhist dance prayer movements are providing the same exercise amount as the Taijichen.

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8리듬움직임 활동이 경증 알츠하이머 노인의 우울정서와 정신행동증상에 미치는 효과

저자 : 홍혜전 ( Hye Jeon Hong )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 33권 2호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 97-110 (14 pages)

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본 연구는 리듬움직임 활동이 경증 알츠하이머 노인의 우울정서와 정신행동증상에 미치는 효과를 분석하였다. 연구대상자는 신경과 전문의로부터 알츠하이머 치매 진단을 받은 70세 이상의 노인 40명으로, 리듬움직임 참여와 복합운동 참여 그룹으로 나누어 프로그램을 실시 전 후 실험군 20명과 대조군 20명을 무작위로 배치하여 주 1회 60분씩, 2015년 9월 14일부터 2016년 1월 25일까지 총 20주간, 서울시 K1과 K2노인복지관에서 리듬움직임과 복합운동 활동을 실시하여 데이터 수집 후 분석하였다. 그 결과, 실험군에서 모두 유의한 차이가 있었고, 실험군의 대응 비교에서도 유의한 차이가 있어 리듬움직임 활동이 경증 알츠하이머 노인의 우울정서와 정신행동증상을 감소시킨다는 것을 확인할 수 있었다. 따라서 리듬움직임 활동은 경증 알츠하이머 노인의 우울증 현상을 줄여주고, 사회·경제·정서적 영역에 도움을 줄 수 있을 것으로 판단된다.


The purpose of this study is to examine the effects of Activity in Rhythem Movement on depressive emotion, behavioral and psychological symptoms caused by Alzheimer`s disease elders. The subjects of this study were 40 patients with Alzheimer`s disease over 70 and assigned randomly into one of two groups, each with 20 people. The experimental group was treated by Activity in Rhythem Movement executed 60 minutes, 1 times a week for 20 weeks. The results of the experiment were analyzed using samples t-test along with averages and standard deviations as the statistical methods for data analyses. The results of this study were as follows. First, the experimental group showed statistically significant improvements in the areas of depressive emotion(behavioral and psychological symptoms) compared to control group. Second, the experimental group showed statistically significant improvements in the severity of behavioral and psychological symptoms and subjective degrees of pain of care givers(NPI-Q) compared to control group. Based on the results of this study, Activity in Rhythem Movement have an effect on depressive mood and behavioral and psychological symptoms in elderly with Alzheimer`s disease.

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9필라테스운동이 비만여성의 adiponectin, 체지방률 및 인슐린저항성에 미치는 영향

저자 : 이정윤 ( Jeoung Yun Lee ) , 이서형 ( Seo Hyung Lee )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 33권 2호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 111-121 (11 pages)

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본 연구의 목적은 필라테스 운동이 비만여성의 아디포넥틴과 인슐린저항성에 미치는 영향을 알아보는데 있다. 연구대상으로는 체지방률 30%이상 되는 비만여성 22명을 무선표집하여 운동집단 11명, 통제집단 11명으로 나누어 필라테스 운동을 12주 동안 실시하였다. 분석변인으로는 아디포넥틴, 체지방률, 인슐린, 글루코스 및 HOMA 지수를 분석하였으며 모든 데이터는 SPSS12.0을 이용하여 평균과 표준편차를 구하였으며 반복측정에 의한 이원분산 분석(two-way ANOVA repeated measures), independent t-test를 이용하여 통계처리 하였다. 그 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째 아디포넥틴는 운동 군에서 유의한 증가를 보였으나 통제군 에서는 유의한 변화가 없었다. 둘째 체지방률은 운동 군에서 유의한 감소를 보였으나 통제 군에서는 유의한 변화가 없었다. 셋째 HOMA 지수는 운동 군에서 유의한 감소를 보였으나 통제 군에서는 유의한 변화를 보이지 않았다. 본 연구결과 필라테스 운동은 비만처치를 통한 아디포넥틴과 인슐린 저항성에 긍정적인 영향을 미친 것으로 보이며 이를 통해 성인병 예방에 기여할 것으로 사료된다.


The aim of this study is to evaluate the effects of pilates exercise on adiponectin, %body fat and HOMA index in obese women. In this study, 22 subjects were participated for this study during 12 weeks, one group as exercise group(n=11) and the other as control group(n=11). The untrained obese women in I city voluteered to participate in this study. Analytical items were adiponectin, %body fat and HOMA index(insulin, glucose). Analytical items were performed at pretest, 12weeks. All data were expressed as mean±sd by using SPSS package program(win 12.0).  The results of this study were as follows; Adiponectin(P<.01) was significantly increased in exercise group. %Body fat(P<.05), HOMA index(P<.01) were significantly reduced in exercise group. It was conclued that pilates exercise favorably effects the adiponectin, %body fat and HOMA index during 12weeks. Therefore, change of above variables was helpful to prevent and improve cardiovascular disease and metabolic syndrome.

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10알츠하이머 치매노인을 위한 무용프로그램에서 리더역할이 자기표현에 미치는 영향

저자 : 정윤하 ( Yoon Ha Chung ) , 고성희 ( Sung Hee Kho )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 33권 2호 발행 연도 : 2016 페이지 : pp. 123-136 (14 pages)

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본 연구는 알츠하이머형 치매환자들에게 무용프로그램의 리더역할을 제공할 경우에 나타나는 자기표현력의 변화를 검증하는데 목적이 있다. 특히, 알츠하이머형 치매환자의 증세분류에 따라 혈액형치매, 조증치매, 그리고 울증치매가 나타내는 자기표현력을 분석하였다. 적용된 무용프로그램은 Elizabeth Rosen이 시행한 ``요구와 역할모델``이었다. 대상자는 55명의 알츠하이머형 치매환자였으며, 실험집단(34명)과 비교집단(21명)이 포함되었다. 자기표현력의 세부영역은 신체표현, 대화자세, 그리고 언어표현이었으며, 실험집단의 사후검사 결과는 유의미한 향상을 나타냈다. 그러나 비교집단의 자기표현력 세부항목들은 통계적으로 유의미한 향상을 나타내지 않았다. 실험집단의 대상자들을 장애유형별로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫 번째, 신체표현의 경우, 조증치매환자가 가장 높은 증가를 나타냈으며, 우울증을 동반한 대상자, 그리고 혈관성치매를 가진 대상자의 순서로 증가하였다. 조증치매와 울증치매의 신체표현력은 통계적으로 유의미한 증가를 나타냈다. 두 번째, 대화자세는 우울증을 동반한 치매환자들이 통계적으로 유의미한 점수 증가를 나타냈으나 혈관성치매를 가진 대상자와 조증치매를 가진 대상자의 점수증가는 통계적으로 유의미하지 않았다. 이러한 결과는 울증치매환자들에게 리더역할을 주었을 때, 주어진 상황을 차분하게 서술하는 경향이 나타났기 때문이며, 조증치매환자의 조급함과 과잉행동으로 인한 점이 작용한 것으로 예측된다. 세 번째, 언어표현은 조증치매환자와 울증치매환자들에게 유의미한 점수증가가 나타났다. 그러나 혈관성치매환자의 언어표현은 유의미한 향상을 나타내지 않았다. 본 실험의 결과는 조증치매환자에게 ``집단의 리더``라는 자극적인 활동을 제공할 때, 평소보다 명확한 자기표현을 나타냈으며, 울증치매환자도 집단의 리더임무를 성공적으로 수행하고 명확한 의사표현을 수행한다는 점이 발견되었다. 이러한 점을 고려할 때, 경조증을 나타내거나 의료적 치료중인 울증치매환자들에게 적절한 역할을 부여하고 계획과 진행, 그리고 결과를 평가할 수 있는 기회를 제공하는 것은 인지결손으로 인한 부적절한 자기표현을 개선할 수 있는 방안이 될 것이다.


This study investigated the specific effects of a dance intervention on the increase of self-expression skills such as gestures, attitudes, and verbal selections in 55 dementias of Alzheimer patients with additional diagnosis of depression, manic, or vascular. Experiment group includes 34 Patients participated in a dance group performing with assignments of leader role, meanwhile a control group(n=21) with free assignments participated in a line dance. Results suggest that patients in the experimental group profited most from the intervention. They showed significantly increase of self-expression skills than participants in the control group. Results are as follows: firstly, levels of desirable gestures during conversation for the samples with manic are significantly increased. Secondly, levels of desirable conversation attitudes of the samples with depression are also significantly increased. Thirdly, levels of verbal skills of the samples with manic are significantly increased in the experimental group. The results indicates that negative gestures and attitudes in a conversation of the dementias of Alzheimer patients with depression, manic, or vascular were decreased by using leader role-assignment.

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