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21권0호(2006) |수록논문 수 : 14
간행물 제목
21권0호(2006년) 수록논문
권호별 수록 논문
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KCI등재

1머리말

저자 : 최병우

발행기관 : 한국문학교육학회 간행물 : 문학교육학 21권 0호 발행 연도 : 2006 페이지 : pp. 3-4 (2 pages)

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2문학교육의 양적,질적 연구 방법 : 문학교육 연구방법론의 확장과 그 실제 -서사 텍스트의 표현 능력을 중심으로

저자 : 김상욱 ( Sang Wook Kim )

발행기관 : 한국문학교육학회 간행물 : 문학교육학 21권 0호 발행 연도 : 2006 페이지 : pp. 11-40 (30 pages)

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3문학교육의 양적,질적 연구 방법 : 문학교사는 존재하는가 -문학교사에 대한 문학교육학 교수, 예비교사, 그리고 국어교사의 이해

저자 : 최지현 ( Ji Hyun Choi )

발행기관 : 한국문학교육학회 간행물 : 문학교육학 21권 0호 발행 연도 : 2006 페이지 : pp. 41-76 (36 pages)

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4문학교육의 양적,질적 연구 방법 : 국어과 교사의 실천적 지식 성찰을 위한 방법론적 탐색 -"성찰적 내러티브 탐구" 방법을 중심으로

저자 : 최인자 ( In Ja Choi )

발행기관 : 한국문학교육학회 간행물 : 문학교육학 21권 0호 발행 연도 : 2006 페이지 : pp. 77-111 (35 pages)

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5문학교육의 양적,질적 연구 방법 : 초등학교 저학년 문학 수업에 대한 실행 연구 -그림책 수업 담화 분석을 중심으로-

저자 : 정현선 ( Hyeon Seon Jeong ) , 이미숙 ( Mi Suk Lee )

발행기관 : 한국문학교육학회 간행물 : 문학교육학 21권 0호 발행 연도 : 2006 페이지 : pp. 113-154 (42 pages)

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6개인발표 : 목표 중심 단원 체제의 문제점과 개선 방안 -초등학교 문학영역을 중심으로

저자 : 권혁준 ( Hyug Jun Kwon )

발행기관 : 한국문학교육학회 간행물 : 문학교육학 21권 0호 발행 연도 : 2006 페이지 : pp. 157-191 (35 pages)

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7개인발표 : 반응중심학습법의 현장 적용에 대한 비판적 고찰

저자 : 김선배 ( Sun Bae Kim )

발행기관 : 한국문학교육학회 간행물 : 문학교육학 21권 0호 발행 연도 : 2006 페이지 : pp. 193-221 (29 pages)

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8개인발표 : "이야기시"의 화자 분석과 시의 해석 방법

저자 : 박윤우 ( Yoon Woo Park )

발행기관 : 한국문학교육학회 간행물 : 문학교육학 21권 0호 발행 연도 : 2006 페이지 : pp. 223-248 (26 pages)

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9개인발표 : 설화(說話)의 교재화(敎材化) 양상(樣相)에 대한 고찰 - 교육과정의 "내용" 영역과 고등학교 『국어』 교과서를 중심으로

저자 : 신원기 ( Won Gie Shin )

발행기관 : 한국문학교육학회 간행물 : 문학교육학 21권 0호 발행 연도 : 2006 페이지 : pp. 249-285 (37 pages)

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10개인발표 : 외국인 학습자의 시 이해에 관한 연구 -역설적 표현을 중심으로-

저자 : 우재영 ( Jae Young Woo )

발행기관 : 한국문학교육학회 간행물 : 문학교육학 21권 0호 발행 연도 : 2006 페이지 : pp. 287-312 (26 pages)

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